5年理科「どれだけ 溶ける？」

水に溶ける食塩の量を調べました。２人で協力し，メスシリンダーで水の量を量ったり，電子てんびんで食塩の重さを量ったりして実験しました。溶け残った食塩は水を増やしたり，温めたりして溶ける量の変化を調べました。温めても食塩の溶ける量がほとんど変わらないことが意外なようでした。

5年 科学センター学習 「水の汚れと自然の力」

　環境実験学習では「水の汚れと自然の力」の学習を行いました。
　泥水，石鹸水，色水といった汚れた水を水道水と海水に入れて観察してみました。
　自然の力で汚れた水がきれいになることを実験を通して学ぶことができました。

5年 科学センター学習 「みらい地球儀」

　展示学習では，「みらい地球儀」という大きな地球儀を使って学習を行いました。
　気象衛星から送られてくる地球の姿が映し出され，雲の動きなどを見ることができました。また，月の姿や火星，木星の姿も映し出すことができ，普段見ることのできない惑星の様子を興味深く見ていました。

５年 なるほど実験学習 『こちら，こども発電所！』

　後半はなるほど実験学習をしました。
　１組は『こちら，こども発電所！』というテーマで電気について教えていただきました。
　電気をつくる方法を考えたり，コイルや鉄芯の入った懐中電灯に電気をためたりしました。
　各グループで１分間，懐中電灯にどれだけ電気をためられるかという競争もしました。
たった１分振っただけなのに，３０分たっても懐中電灯の光が消えず，みんなびっくりしていました。
　その後，火力発電のしくみを調べました。
　電気のできる仕組みについてみんなよく理解することができました。

5年 科学センター学習〜藤森神社に行ってみると…〜

　今日の午前は科学センター学習でした。
　８：３０に藤森神社集合でしたが集合時間の少し前に行ってみると…
　神社内の公園で遊ぶ5年生の姿が！いつも通り元気一杯！全員で科学センターに向かうことができました。

5年 科学センター学習（星ダス）

　前半は展示学習です。
　はじめに，くもダスを使って星について教えてもらいました。
　７つの一等星，星座について教えてもらいました。
　理科の授業で勉強したもの以外にもたくさんの星があるのだとわかりました。
　今日の夜はたくさんの星が見えるようですが，あいにくの曇り空…。
　明日には見えるといいなと思います。

５年理科「もののとけ方」

５年生は「もののとけ方」の学習が始まりました。今日は砂糖や食塩の溶ける様子を観察しました。水を入れたビーカーに飴をつるすと，ドロドロと溶けていく様子がはっきりと見えました。また，水を入れた１mパイプに食塩を少し落とすと，底に着くまでに溶けて見えなくなってしまう食塩の粒もありました。溶けて見えなくなる様子を見て，びっくりしていました。

５年 北堀公園に下見に行きました

　マラソン大会に向けて，北堀公園に下見に行きました。
　毎年走っているコースですが，今年はいよいよ３周です。
　自分のペースでジョギングをしたのですが，思っていたよりもしんどかったようで，帰ってきてから「しんどかった！」と言っている子が多かったです。
　本番はもうすぐです。
　がんばって全員が走りきって欲しいと思います。

5年生！書き初めしました！

　3学期が始まり1週間。2020年，初めての書写。
　今回は画仙紙に書くので体育館で行いました。
　一画一画，太鼓の音に合わせて力強く書くことができました。

５年 中間マラソン

　１６日のマラソン大会に向けて，中間休みにマラソンをしています。
　１０分間，一生懸命走り続けます。
　先週は「しんどい！」と言っている子が多かったですが，だんだん慣れてきて少しずつ長く走れるようになってきました。
　本番に向けて，毎日がんばりましょう！