算数科「対称な図形」

　今日は点対称な図形のかき方について考えました。

　自分でかき方を考えた後で，グループ交流し，動画説明ビデオを作成しました。

　写真のように，原稿を書く人，原稿を読む人，作業を行う人，カメラを撮る人などに分かれて，わかりやすい説明になるように考えて撮影してくれました。

　自分たちが撮影した画像を見直して，修正を行ったり，他のグループの説明を聞いて良いところを話し合ったりすることで，よりよいやり方について深めることができました。