京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/25
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学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

6年理科「地層」

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「土地のつくりと変化」という学習が始まりました。今日は「縞模様に見える原因」を調べました。実際に「がけの縞模様」を見に行くことができないので,剥ぎ取り標本を使って学習しました。それぞれの層のサンプルを顕微鏡で観察したり,手触りを調べたりしました。砂の大きさや色の違いで層になって見えることが見つかりました。
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10/31 大文字駅伝予選会 4年自転車安全教室(予備)
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