京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/25
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学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

緊急 体験入学及び入学説明会の延期(3月3日へ)について

令和3年入学予定 保護者の皆様

先日の緊急事態宣言の発令に伴い,2月3日(水)に予定しておりました
『体験入学と入学説明会』を,3月3日(水)に延期いたします。

ただ,新入生保護者の皆様におかれましては,入学に向けての心積もりや
学用品の購入や名前の記入等…少しでも早い準備をご希望の方もおられることと存じます。

そこで,2月3日(水)〜2月17日(水)の期間(土日 祝日を除く)に
「書面による説明 と 学用品のお渡し」を事前に行いたいと思います。
※9時〜18時の時間で,ご都合のよい時に職員室にお越し下さい。

お忙しいところ恐縮ですが,どうぞよろしくお願いいたします。

体験入学及び入学説明会の延期について

【3年生】 理科 じしゃくのふしぎ(2)

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今日は,じしゃくと鉄のきょりが変わると,じしゃくが鉄を引きつける力は変わるのかどうかを調べました。

じしゃくとクリップの間に段ボールを挟み,クリップがどのくらい持ち上がるのかを実験しました。
クリップがたくさん引きつけられているのが楽しいようで何度もじしゃくにクリップを付けていました。

緊急事態宣言の発出をふまえて

緊急事態宣言の発出をふまえて,学校では感染拡大防止対策を再徹底した上で教育活動を進めていきます。

保護者の皆様におかれましても,ご家庭での感染拡大防止の取組を引き続きよろしくお願いいたします。以下のことには特にご留意ください。
・児童やご家族に発熱や倦怠感,のどの痛みなどの風邪症状がある場合は,必ず学校に連絡してください。
・同居のご家族がPCR検査の検査対象となられた場合,学校に連絡の上,児童の登校は控えてください。

ご家庭での感染拡大防止対策についてご参照ください。

感染拡大防止対策(保護者の皆様へ)

ききたいな,ともだちのはなし

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国語の時間,「ききたいな,ともだちのはなし」の学習をしました。
先週,友達に紹介したい本を図書館で選び,今日は紹介文を書いて,友達に紹介しました。
友達の紹介を聞き,しっかり質問もできていました。
紹介してもらった本を図書館で読んでみたいなという声も聞こえてきました。
これからもいろいろな本に出会って欲しいなと思います。

1年 おちゃらかほい

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今日の音楽の時間は”おちゃらかほい”をしました。
ペアになって,やりましたが,はじめは「かった」「まけた」を間違えてしまい,友達につられてしまう姿も見られましたが,どんどん上手になりはやさをはやくしてもできるようになってきました。

1年 わらべうた

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音楽の時間,”わらべうた”について学習をしました。
はじめに「さんちゃんが」というえかきうたを聞き,たぬきの絵を描く練習をしました。
子どもたちは「上手に描けへん。」といいながら苦戦していましたが,どんどん上手になり歌いながらでも描けるようになりました。
その後,「かごめ かごめ」をして楽しみました。
みんなお友達の声をよく聞き分けているなと感心しました。

【3年生】 じしゃくのふしぎ

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今,理科では「じしゃくのふしぎ」を学習しています。

今日は,じしゃくに引きつけられるものと引きつけられないものを調べました。
じしゃくを使って教室のテレビや黒板,画びょう,机など様々な物を調べました。

様々な物を試しているうちに,じしゃくに引きつけられるものには共通点があることに気付いた子もいるようでした。

【3年生】 算数 三角形(2)

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今日はコンパスを使って二等辺三角形をかきました。

「どうすれば綺麗な三角形ができるのかな。」
「コンパスはどうやって使うんだろう。」
というようにペアで悩みながら三角形をかいていました。

うまくかけるように何回も練習することが大切ですね。

1年 にこにこ大さくせん ほうこくかい

 冬休みに子どもたちが取り組んだ,にこにこ大さくせん。自分が取り組んだこと,お家の人はどんな言葉をかけてくれたか,やってみて分かったことなどを報告しあいました。
 報告会では「楽しかった」「大変だった」だけでなく,「お家の人がにこにこしてくれてうれしかった」「まだ続けたいなと思った」「お家の人に,もっとにこにこしてほしい」という言葉が聞かれました。

 家庭で自分ができることを考え,お家の人にもっとにこにこしてほしい,という思いをもつことができたことを嬉しく見守りました。
 作戦を続けようとする姿があれば,ぜひはげましと「助かったよ」「ごくろうさま,ありがとう」などの言葉かけをお願いいたします。

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【3年生】 算数 三角形

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算数では,今日から三角形を学習しています。

長さの違う4種類のぼうを組み合わせて様々な三角形をつくりました。
その後,三角形を仲間分けしてみると3つの仲間に分けることができました。

三角形をつくっている時間は教室がとても静かで集中している様子でした。

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