【３年生】 学習発表会に向けて（２）

今日は体育館で自分達の立ち位置を入念に確認しました。

合唱や合奏，ダンスと盛りだくさんの発表会となっているため，移動が難しそうでした。
少しずつ発表会に向けて進んでいます。
おうちでもどんな練習をしているのか聞いてみてあげてください。

【３年生】 国語 一年生に読み聞かせ

今日は，国語の「はんで意見をまとめよう」の学習で一年生に読み聞かせをしました。

はじめは少し緊張していた様子でしたが，慣れてくると笑顔で楽しく読み聞かせをすることができました。

読み聞かせが終わった後に感想を聞くと，
「一年生が笑顔で聞いてくれてうれしかった！」
「楽しんでくれたみたいで読み聞かせをしてよかった！」
と充実した表情で語ってくれました。

これを機に休み時間も一年生とたくさん交流できればと思います。

2年 かかり活動

今日は新しくかかりを決めました。

10月までにはなかった，音楽がかりやおわらいがかりといったユニークな係もできました。

これからの活動が楽しみです。

2年 学習発表会に向けて

今日は「半日村」の山の作成を行いました。

学年みんなで作品を作ることにワクワクしたようで，とても楽しみながら活動することができました。

１年 じんとりあそび

体育の時間，じんとりあそびをしました。
今日は３回目なので，タグをつけるのも上手になってきて，素早く準備をすることができました。
はじめに，”ねことねずみ”ゲームをしました。
だんだんタグをとれる人の数も増えてきて，タグをとれるとすごくうれしそうにしていました。
その後，”宝運び鬼”をしました。
今日は鬼の数が多かったので，宝を運ぶのが難しくなりましたが，タグを取られないように体をうまく使いながら運ぶことができていました。

１年 ３年生による読み聞かせ

今日は，３年生のみなさんが１年生に向けて読み聞かせの会を開いてくれました。
「どんな本を読んでくれるんだろう？」ととても楽しみにしていた子どもたち。
３年生は，いろいろな絵本を選び，とても上手に読んでくれていました。

絵本を読んでくれるだけなのかな？と思っていたのですが，その後楽しいクイズをたくさん出してくれて子どもたちは大喜び。
楽しい時間を過ごすことができました。
３年生のみなさん，ありがとうございました。

総合「社会のつながり」

社会がどのようにつながっているのかを表に表して考えていました。お米を食べるまでにも何人もの人が関わっていることがわかりました。社会というものは一人ではなくみんなで成り立っていることに気づいていました。

自動車ができるまで

自動車のつくる工程や部品のことなどについて調べていました。自動車をつくるのに多くの検査をしたり機械を使ったりしていることがわかりました。

外国語「He can run fast. She can do kendama.」

事前に学校の先生にインタビューしたことをもとにクイズを作成し，お互いに問題を出題しあっていました。進んで取り組むことでコミュニケーション活動が活発に行われていました。

自動車をつくる工業

自動車をつくるまでにどのような工程が必要なのかをシンキングツールを使って考えていました。実際に調べ始める前に，予想することは大切なことですね。