【３年生】 図工 鑑賞

図工では，夏休み前から取り組んでいた「わたしの６月の絵」の鑑賞を行いました。

自分の描いた絵と比べながら友だちの絵を静かに鑑賞していました。

【３年生】 理科 音の大きさともののふるえ方

今週から理科の学習で「音のふしぎ」という単元に入りました。

音の大きさがかわると，もののふるえ方はどのようにかわるのかをビーズを使って実験をしました。

「音が大きい時はビーズが大きくふるえる」
「音の大きさとビーズのふるえ方は関係しているのかも」
と実験をしながらつぶやいていました。

子ども達は久しぶりの実験に目を輝かせて取り組んでいました。

社会「ちずを見つめて」

高学年チームで都道府県の学習をしました。行ったことがあるところや行ってみたいところについてのスリーヒントクイズを出し合いました。学習した都道府県については，日本地図にシールを貼って“見える化”しています。

はじめてのけんばんハーモニカ

音楽では，2学期からけんばんハーモニカの学習が始まりました。「ドレミ」の音や黒鍵を使っていろんな音を楽しみました。「船の汽笛みたいや！」と新しい音を発見して，クラスのみんなに発表することもできました。

図工「くるくるクランク」

クランクの動きを見て，「ここに魚つけてみようかな？」「炎をつくりたい！」とどんどん思いついたアイデアを作品にいかしています。来週の完成が楽しみです！

体育「とび箱」

体育でとび箱に取り組んでいます。たかい段を飛び越えることができたときには「いけた！」「次の技やろう！」と喜び，意欲的に取り組んでいます！

１年 たしざん，ひきざんチャレンジテスト

今日はたしざん，ひきざんチャレンジテストをしました。
たしざん，ひきざん５０問を５分間でどれだけ速く正確に答えることができるかにチャレンジするテストです。
みんな真剣に一生懸命取り組むことができました。

１年 はじめてのけんばんハーモニカ

今日からけんばんハーモニカの学習がはじまりました。
学校にけんばんハーモニカを持ってくるのははじめてだったので，朝からとても嬉しそうな子供たち。
「早く音楽の時間にならないかなぁ。」と楽しみにしていました。

今日はけんばんハーモニカのふきかたの練習をしました。
みんなよい姿勢でふくことができました。

かんじのものがたり

毎日の連絡帳でもよく使う天気に関する漢字「晴れ」「曇り」「雨」の漢字をみんなで学習しました。低学年では初めて見る漢字もあったのですが，高学年がリードして書き順やその漢字を使った例文を発表してくれました。日常生活のなかでも，使える漢字がどんどん増えるといいなと思います。

１年 かずくらべ

算数の時間，「１０よりおおきいかず」の学習を進めています。
今日は，かずくらべゲームをしました。
お互いの持っているカードを比べて，大きい数のカードを出した人がカードをもらうことができます。
どんな順番でカードを出そうかな？と考えながら，ゲームを楽しんでいました。