音楽「学習発表会に向けて」

　学習発表会に向けて練習を開始しました。ひとりひとりがパートごとに練習に取り組みました。どのパートも一生懸命取り組んでいました。どんな演奏になるのか，今から楽しみです。

図工 鑑賞

　お話の絵を鑑賞しました。友達の描いた絵から友達の表現のよさを感じ取っていました。

つくって あそんで くふうして

　生活科の学習で，おもちゃ作りをしています。まずは，材料で遊んでみて，そこから作ってみたいおもちゃを考え，工夫してよりよいものにしていきます。
　子どもたちに「何をしたい？」と聞くと，「作ってみて，試してみて，うまくいったら，友だちにも遊んでもらう。」とのことでした。そこで，最終的には，1年生やたけのこ学級のお友達などを招いて，おもちゃまつりを開く計画を立てました。
　今はお試しの「２−１おもちゃまつり」を開く段階です。どんなお店屋さんになるか楽しみです。

3年生 社会見学 その５

　大手筋見学の後には，御香宮神社へ行きました。

　神社の中にある御香水で手を洗っていました。

　鐘を鳴らしてお参りしている子もいました。

3年生 社会見学 その４

　おいしいお弁当を食べた後は，大手筋まで移動して，商店街の様子を見学しました。

　商店街の中にある工夫をたくさん見つけることができました。

3年生 社会見学 その３

三栖閘門見学のあとには，近くの広場で遊んで，お弁当を食べました。

子どもたちは楽しく遊んだり，おいしそうに食べていました。

3年生 社会見学 その２

十石船で三栖閘門まで着くと，閘門の上まで行きました。

どのように水が流れているのかを上から見ることができました。

3年生 社会見学 その１

今日は大手筋や三栖港門に社会見学にいってきました！

初めに，河川レンジャーの方々に十石船に乗せてもらいました。

船から見る景色に子どもたちは感動していました。

４年理科「アルコールランプ」

今日はアルコールランプを使って金属の板のあたたまり方を調べました。初めて使うアルコールランプなので，１人１人が火を点けたり消したりする練習をしてから実験しました。火が少し大きいので，少し戸惑っている子もいました。板をあたためると，あたためられた所から「ろう」が溶けていきました。板の端や真ん中を温め，溶けていく様子を観察しました。

４年理科「金属の棒をあたためると・・・」

金属棒のあたたまり方を確かめました。棒に「ろう」をつけ，端の部分や中央の部分をあたためて溶けていく様子を調べました。上下に傾けて中央の部分をあたためた時，「上にあたたまっていく。」，「下にあたたまっていく。」，「上にも下にもあたたまっていく。」などいろいろな予想がいろいろ出てきました。上にも下にも同じように「ろう」が溶けていく様子は子ども達にとって不思議な現象のようでした。