お話の絵の鑑賞

　図画工作科で描いた「お話の絵」の鑑賞をしました。自分の絵で工夫したところなどを発表し，その後友達の絵のいいところも見つけました。いいところをたくさん見つけて，しっかりと発表できる子が多かったです。

マイナス３０度の世界

出ている足が寒そう・・・

覗いたり 回したり

実にさまざまな実験器具が並んでいます。
子どもたちは遊びながら，科学を学んでいきます。

竜巻ラボ

　なかなか写真が来ないと思ったら，プラネタリウムに行っていたようです。

　グループ活動の時間になりました。

　竜巻ラボだそうです。。

　風船は分かるのですが，上げているスルメのようなものは何なのでしょう？

　気になります。
　

　

名古屋市科学館

名古屋市科学館に到着しました。

この外観！この大きな球体の中には一体何が・・・

いやが上にも期待値が上がります。

もう少し 癒しを

　水族館の大きな水槽。写真を送ってくれる先生方も癒されているのでしょうか。

　まだまだ癒されたいですが，次の名古屋市科学館に出発します。

４年理科「ひっつきむし」

　秋によく見られる「ひっつきむし」を調べました。「ひっつきむし」を顕微鏡で観察すると「とげ」の先がくるっと曲がっていました。「先がくるっと曲がっている所が引っ掛かるんだ。」，「しっかり引っ付いてなかなか取れない。」などの意見が出ていました。

いちばんの集中

　一所懸命な子どもたちの姿が送られてきたと思ったら，なんと，お土産選び。
　決められたお小遣いで，ということで，子どもたちの商品選びの目は真剣そのもの。

　明日もあるし・・・，でも欲しいし・・・，どうしよう・・・

　それも，学習ですね。

癒やされるなぁ

水族館の大きな水槽。

ゆったりと泳ぐ魚たち。

眺める子どもたち。

どれも癒されます。

イルカショーは続きます

水に近いところに座っている子もいるようです・・・

ビショビショになっているかも・・・

それも，また楽しいですね。