ようこそ！アリオーラ先生

藤城小学校に新しいＡＬＴの先生が来られました。

ジェラード・アリオーラ先生です。

アリオーラ先生は，クイズを交えながら自己紹介をしてくださり，子ども達は楽しそうに学習をしていました。

社会

　江戸後期と明治の絵図や資料を比較して，そこから考えれらることを出し合っていまいた。班での交流では，活発的に話し合いを行っていました。

国語「未来がよりよくあるために」４

　資料や体験を踏まえて意見文を書きました。相手に上手く伝わるように工夫していました。また，予想される反論も考えたうえで構成していました。

ＦＭ８４５で「校歌」が流れます

「京都リビングエフエム　ＦＭ８４５」から連絡が入りました。
同放送局の特別番組「校歌のジカン」で，藤城小学校の校歌が流れるそうです。
日時　　９月１１日（水）　１２：００〜１２：３０


　◇京都リビングエフエム　FM８４５のホームページより

　　特別番組「校歌のジカン」のお知らせ

　　語り継がれる小学校の思い出をお届する３０分。
　　龍谷大学政策学部　松浦ゼミの学生が伏見区内にある小学校や地域の
　　方に取材してまとめたものを校歌とともに紹介します。
　　メンバーを新たに今年度１回目となる今回は藤城小学校を取り上げま
　　す。
　　放送日時　９月１１日（水）　お昼１２時〜１２時３０分
　　どうぞお楽しみに〜！！　　https://www.fm-845.com/

ご視聴方法
・ラジオからFM84.5を検索
または
・リビングFMホームページからインターネットサイマルラジオを選択
(こちらのリンクでサイマルラジオにとびます↓ https://www.jcbasimul.com/?radio=fm845)

ぜひご視聴ください！

秋がそこに．．．

昇降口のシューズロッカーの上で

ひかえめに 立っているのは

コスモスとすすき。


地域のかたのご厚意で

昇降口に季節が宿る。

国語「未来がよりよくあるために」３

　意見文を書くための組み立てをしていました。情報を整理したり，吟味したりするなどして自分の考えをさらに深めていました。

国語「未来がよりよくあるために」２

　未来がよりよくあるために自分ができることと社会ができることを図書室の本やインターネットを使って調べました。必要な情報だけを精選し考えていました。

国語「未来がよりよくあるために」

　未来の社会がどうなってほしいのかを一人ひとりが考えていました。タブレットに書き出し，最も大切にしたいことを決めました。

初めての思考ツール

　くらげチャートにYチャート・・・。いろいろな思考ツールが2年生にも使えるかなと，少しずつチャレンジしています。子どもたちは，iパッドが使えるとなるとテンションも上がり，新しいことにも抵抗なく取り組んでいます。

国語「熟語のなりたち」

　熟語のなりたちについて学習しました。どのようにして熟語ができたのかをタブレットでいくつかに分類しながら考えていました。友だちと交流し，新しく気づいたことも多くありました。