カラフルコンビネーションサラダ（２組）

　今日は２組が調理実習をしました。
　”おいしくてきれいでえいようたっぷりのサラダを作ろう”というめあてで，サラダを作りました。
　先週からとても楽しみにしていた子どもたちも多く，ハイテンションで調理に取り組みました。
　人参を切ったり，ブロッコリーを小房に分けたり，グループで協力し合ってテキパキと進めていました。
　ドレッシングが少しすっぱいなと感じた子もいたようですが，おいしくいただけました。

タブレット学習

　２回目のタブレット学習をしました。前回の手順をよく覚えている子が多く，スムーズに作業が進みました。今日は，お隣の友達の似顔絵を描いてみんなで見せ合いました。ペンの色なども変えて楽しんでかくことができていました。

茶道体験

　日本の伝統文化に親しむために茶道部の指導をしてくださっている先生方にお世話になり，茶道体験をしました。初めて体験する茶道に戸惑う様子も見られましたが先生方に教えて頂きながら全員お菓子とお茶を頂きました。貴重な体験ができたようで授業後も子ども達は教室で茶道の話で盛り上がる姿が見られました。

カラフルコンビネーションサラダ（１組）

　はじめての調理実習をしました。
　今回は”カラフルコンビネーションサラダ”を作りました。
　包丁を使うということで，はじめは緊張していた子どもたちですが，各グループ協力して『おいしくってきれいなサラダを作ろう』というめあてでサラダを作りました。
　それぞれの野菜によって，切り方やゆで方が違いますが，声をかけ合って見た目もとてもきれいなサラダを作ることができました。
　フレンチドレッシングも作り，サラダにかけて，おいしくいただきました。

【2年】ざいりょうからひらめき

　図画工作科『ざいりょうからひらめき』のようすです。
　材料の準備のご協力をありがとうございました。子どもたちは，たくさんの材料を一つ一つ手に取って色や感触を味わったり，形を見てイメージをふくらませたりして，何を作ろうかと考えました。
「この色，かたつむりの殻の色に似てる。」
「ふわふわの綿で何を作ろうかな…」
　と，自分なりの“ひらめき”を作品にしています。完成するのが楽しみです！

読み聞かせ＆選書会がありました。

　今日は，朝読書の時間に，2年生以外の担任による読み聞かせがありました。普段あまり接することのない担任が，それぞれの選んだ本を読み聞かせしました。子どもたちは，どんな先生かな，どんな本かなと楽しみにしていました。

京都教育大学附属特別支援学校へ探検に行きました。

　6月25日（火）に，京都教育大学附属特別支援学校へ探検に行きました。着くと，目の前に緑が広がり，鳥のさえずりが私たちを迎えてくれました。まず，支援学校の友達や先生達とあいさつをしました。その後，広場の遊具で遊びました。藤城小学校にはない遊具ばかりで，子どもたちはとても楽しそうでした。ここを初めて訪ねた子どもも多く，いつも交流で出会っているお友達がいる学校なんだな，みんな楽しく過ごしているんだなと，振り返りを書いていました。

１年 教職員の読み聞かせ（１組）

　１組に読み聞かせに来て下さったのは，５年１組の岩渕先生です。
　読んでいただいたのは，「お月さまってどんなあじ？」です。
　１組の子ども達は，みんな集中してお話に聞き入っていました。
　どんなお話なのか，ぜひお子さんにきいてみてくださいね♪

1年 教職員の読み聞かせ（２組）

　昨日に引き続き，今日は教職員の読み聞かせがありました。
　１年２組に読み聞かせに来て下さったのは，６年２組の河内先生です。
　なんと！英語の本を読んでいただきました。
　エリックカール作の「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?」です。
　大喜びで聞いていた子ども達でした。

教職員読み聞かせ

　朝の読書の時間に担任ではない教職員が，担当のクラスに行って，本の読み聞かせをしました。
　興味深そうに静かに聞くことができました。
　1組は「せんたくかあちゃん」
　2組は「おとこどおしのおるすばん」を読んでもらいました。