総合的な学習

　秋の校外学習に行ったまとめをしています。御香宮、黄桜酒造記念館、三栖の閘門、大手筋商店街、寺田屋のことを新聞にまとめています。
　見出しを付けて記事を書きます。写真や絵もつけて書いています。

算数「平均とその利用」

算数で，平均を用いて自分の歩幅を調べたり，歩幅を使って学校のいろんな場所の距離や長さを調べたりしました。運動場の縦や横，校舎のまわりなど楽しく計測していましたが，計算に悪戦苦闘していた子が多かったです・・・。

サツマイモパーティ

　例年、女性会の方が２年生にサツマイモの茶巾蒸しを作ってくださいます。朝、早くから学校に来られて、サツマイモを蒸して、子供たちがしゃもじで捏ねてラップでくるめて茶巾蒸しを作れるように、準備してくださいます。そのサツマイモパーティに、たけのこ学級も、毎年招待していただいています。今年は、２年の学校園のサツマイモが豊作で、たくさん収穫できました。そのお芋の味は、格別で、たけのこ学級のみんなも「甘い。」「おいしい。」と好評でした。残念ながら、５年生の児童は、５年の課外学習に参加して、サツマイモパーティに参加できませんでしたが、たけのこ学級のみんなは、「これ、○○さんの分、残しておいてあげよう。」と言ってくれていました。まだ、たけのこ学級にサツマ芋が残っているので、作りたいと思います。女性会の方々、いつもお世話ありがとうございます。また、来年もよろしくお願いします。

学年体育

日頃の練習の成果を確かめるために，1500ｍ走に取り組みました。

自己ベストのタイムが出た子もたくさんいました。

この調子で大文字駅伝予選会に向けて，頑張ってほしいと思います！

鏡を使った実験

　今日は理科で２組も鏡を使った実験をしました。太陽の光の暖かさを手で確認しました。みんな鏡で跳ね返した光に興味深々で観察していました。次は太陽光を跳ね返した部分の温度を計る実験をします。

少しの工夫が

結果を左右する。

たった二歩の助走の違い，踏み切り場所からバーまでの距離のちがい。
そんな小さなことが１０ｃｍの結果の違いを生みます。

高跳び3時間目。記録に伸び悩む子，何かに気づいて一気に記録を伸ばす子，それを横目に悔しそうな子。

自分はどう工夫すべきか，気づいてくれると信じて見守ります。

エンドボール

　体育で「エンドボール」をしました。作戦やポジションを考えてゲームをしました。パスも、投げるだけではなく、バウンドさせたり、フェイントをいれたりと工夫しています。だんだんチームワークもよくなってきました。

中学生が来てくれます！

11月9日に，藤森中学校の1年生が，1・2年生に向けて本の読み聞かせをしてくれたり，一緒に遊んだりしにきてくれます。
その案内を，今日持って来てくれました。

中学生は，子どもたちに丁寧に説明をしてくれました。

2年生は，昨年も来てくれたことを覚えていて，また一つ楽しみが増えましたね。

初めて聞いたアール＆ヘクタール

面積の学習をしています。
まずは１平方cmがいくつあるかで面積を考えることから始まり，１平方ｍ，平方kmと学習を進めてきました。

今日はaとｈａ。子どもたちにとってなじみのない単位です。
「aは一辺が10ｍの正方形だから・・・」
と、図を使って考えていきます。
何人かが前で説明していくうちに，少しずつわかる子どもが増えました。

算数 １平方メートルはどれくらい

　算数の学習では，面積の学習を進めています。今日は，学習したことをいかして，１平方メートルの面積を新聞紙で実際に作ってみました。作った１平方メートルに一体何人乗れるか？を２組でためしてみると，１５人も乗ることができました。
　今日作った１平方メートルの新聞紙を使って，明日は体育館の面積を測りたいと思っています。「大体何平方メートルくらいになると思う？」と聞くと，５０〜２００平方メートルとさまざまな予想が出てきました。子どもたちの予想は果たして当たっているのか？明日が楽しみです。