自分の意見文を書こう

国語では「意見文の書き方」から学習を始めました。まず自分の立場を書くこと、そして
その理由を二点以上あげて書きまとめることを学習して、それぞれ取り組みました。
テーマは「ハイキングにいくなら春がいいか、秋がいいか」です。子どもたちなりに理由を考えて意見文を仕上げることができていました。

新しい本に出会おう！

夏休み前から本格的に動き出してくださっている図書ボランティアの方たちが、今年度の
読書感想文の課題図書の紹介ポスターを作ってくださいました。本のカバーと簡単な紹介文を素敵なレイアウトで飾ってくださいました。子ども達もきっと引き付けられることでしょう。ありがとうございます。

作品展「鑑賞」

　夏休みの作品展を鑑賞にいきました。１年生から６年生，たけのこ学級までの作品を鑑賞したのですが，どれも力作で，皆感心していました。「来年はこんな作品に挑戦してみたい」という声もありました。

国語「報告書」清書をしよう！

　今日はいよいよ報告書の「清書」です。自分が書いた報告書を友達に読んでもらい，分かりやすく書くことができているか，誤字脱字はないか・・・等，推敲してもらった後，もう一度自分で読み返し，訂正するところは訂正し，清書しました。

１年 身体計測

　今日は，保健室で身体計測をしました。
夏休みの間にぐっと身長が伸びた子もいました。

運動会に向けて「ハードル走」練習

　今日は暑さに負けず，ハードル走の練習をしました。
自分に合うインターバルを見つけ，より低く速く走れるよう，汗をいっぱいかきながら必死になって走っていました。

１年生 算数

　算数のじゃんけんすごろくは，数の順序の理解を深めるための学習です。
子どもたちはとっても意欲的に取り組んでいて，どのペアからも笑顔が溢れていました！

応援団練習

昨日から毎日中間休みと昼休みに「応援団」の練習をしています。
赤組白組ともに全校児童を導くために必死です。
来週から，低中高に別れての練習が始まります。

ダンス練習！

　今日は，２曲目の退場曲まで一気に踊りました。これで，ダンスの流れは一通り終わりました。２曲目も，隊形移動が難しかったのですが，一生懸命頑張りました。
　暑い中，少しだれてしまうこともありましたが，最後までやる気をもって，頑張りました。

６年理科「水よう液の性質」

今日はムラサキキャベツ液の色の変化を調べました。紫色の液に酸性の液やアルカリ性の液を加えると，赤や緑，黄色に色が変化しました。子ども達にとって，リトマス紙とは違った色の変化がおもしろかったようです。その後，もう一度，元の紫色に戻すことにチャレンジしました。