2年生 はこのかたち

２年生の算数では「はこのかたち」を学習しています。
お菓子のはこ等をバラバラにしてから面の形を調べたり，はこの辺の長さを調べたりしています。
今日は竹ひごと粘土玉を使って，はこのかたちを作りました。
どの長さの竹ひごを使えば完成するか，色々と試しながら作ることができました。

２年生 久しぶりの跳び箱です！

１年ぶりの跳び箱の学習が始まりました。
子どもたちは体も大きくなって，１年生の時よりもよく跳べるようになっています。
喜んで「前より跳べるようになったよ〜！」「見て見て！」と跳んでいます。
台上前転などの今までにやったことのない技にも，意欲的に挑戦しようとしていて，成長を感じます。
これからも安全に，真剣に，新しい技にも挑戦していけたらと思います。

２年生 光のプレゼント

今，２年生は図工で「光のプレゼント」に取り組んでいます。
黒い画用紙に模様を切り取り，セロハンを貼って光や影を見ています。
セロハンを重ねたり，色を分けたりしながら映したい色を選んで工夫しています。

２年生 造形展を観に行ったよ！

造形展を観に行きました。
他の学年や，友だちの作品のいいところをたくさん見つけて，「裏にも書いていいですか？」「先生これきれい！」と感動しては一生懸命鑑賞カードに感想を書いていました。
これからも友だちの作品のいいところを見つけて，感性を磨いていけたらと思います。

２年生 パスゲーム！

体育では，以前に学習した「パスゲーム」を学習しています。
以前学習したときに準備と後片付けはしっかりできるようになったので，テキパキと協力しながら準備と後片付けをしています。
また，新しいチームで新たなチームワークができて，楽しみながら試合に取り組むことができています。

２年生 図画工作「まどをひらいて」

図画工作では「まどをひらいて」という単元を学習しています。
厚紙にカッターナイフで切込み等を入れて，まどをつくり，
それぞれ工夫をしながら家を作っています。
夢をふくらませながら，思い思いの家を作っています。

２年生 持久走大会

４日は低学年の持久走大会でした。

子どもたちは少し緊張していましたが，「楽しみ！」「がんばるぞ！」と張り切って北堀公園へ行きました。

そして，いよいよスタート直前。
いつもとは明らかに違う様子の子，いつもの様子と同じように見えて，顔に少し緊張を感じる子と，子どもによっていろいろでした。

直前の様子はいろいろですが，スタートからゴールまでの気持ちは，みんなの気持ちが同じ！
「１００％力を出し切るぞ！」というのが伝わってきました。
２年生全員が走り切り，本当によく頑張りました。
１年生の時と比べても，持久走の体育の学習への意気込みから熱の入り方が違うと感じました。
子どもたちの成長を嬉しく思うばかりです。
これからも「１００％力を出し切る」気持ちで何事にも取り組めるよう，成長していってほしいと思います。

２年生 小さかったね！

生活科で，小さかった頃の自分について，思い出の品を持ち寄って，振り返りました。
友だちと紹介し合うときには，「小さかったんだね！」「かわいいね！」「どんなところがお気に入りだったの？」とお互いの思い出の品を見て大喜びでした。
これからも，小さい頃の自分についてもっと詳しく調べていきたいと思います。

２年生 長〜い定規で測ったよ！

算数の「１００ｃｍをこえる長さ」では，１ｍものさしを使って色々な物の長さを
測りました。
１ｍになるべく近い長さのものを選んで測るのが楽しかったようで，
「もっとたくさん測りたい！」「教室以外にもありそう！」と喜んでいました。
これからも，長さを測ったり予想してみたりすることを楽しんで
学習できたらと思います。

２年生 算数「100ｃｍをこえる長さ」

２年生は算数で「100ｃｍをこえる長さ」を学習しています。
手を広げたときは，どれくらいの長さになるのかを予想して，
紙テープと100ｃｍものさしを使って計っています。
みんなの紙テープの長さを比べるなど，楽しみながら学習に取り組んでいます。