４年生 エコライフチャレンジ

　４年生では，冬休み前に「エコライフチャレンジ」の授業でを受けて，冬休みの間に，「エコライフ」に取り組みました。それぞれの取り組んだ内容から，「エコライフの診断書」をもらい，エコライフができていたかどうかをふり返りました。
　その後，グループ別で自分たちが取り組んだエコライフを書き出して，仲間分けをしていきました。そして，最後にはそれぞれの「おススメのエコライフ」を発表し合いました。これからも地球にやさしい，「エコライフ」を続けていきましょう☆

４年 七瀬川新聞 完成間近！

冬休み前に行った七瀬川探検。
調査をしてきたことをグループで新聞にまとめています。
子どもたちは，写真や絵などを用いたり，見出しの大きさや色を工夫したりして，読み手が「この新聞を読みたい！」「わかりやすい！」と思えるような新聞にしようと試行錯誤しています。

４年 キックオフ！

体育で「サッカー」の授業が始まりました。
チームごとの練習では，パスをするときに名前を呼んだり，ボールの蹴り方や止め方をアドバイスしたりするなど，チームで協力して活動しています。
試合では，まだまだボールをつないだり，シュートを決めたりすることはむずかしいですが，これからの学習のなかで，チームで助け合い，お互いに高め合ってほしいと思います。

４年 冬の生き物調べ

理科の「季節と生き物（冬）」の単元で，今まで見てきた動植物の冬の様子を観察しました。
サクラを観察していると，葉っぱがほとんどなく，少しさみしい感じでした。
動物の様子は，これもまたさみしく，ほとんど見られませんでした。
ダンゴムシを石の下や落ち葉の下に見つけましたが，どれも体を丸めていました。
「寒いから体をよせているのかな？」と，子どもたちは疑問をもち始めました。
手の中であたためると，ダンゴムシは活動を開始！
「おー！！動いたー！！」と，子どもたちは大興奮！！
「生き物の活動には，気温が関係しているのでは？」と，子どもたちはすばらしい気付きをしたようです。