学ぶことを楽しんでる？

　ひょっこりなないろ学級の教室をのぞいてみると，楽しそうな笑い声と，懸命に取り組む何かがこすれる音が…。
　理科の学習で，塩化ビニルの筒に静電気を起こしてナイロンのテープをくっつけるという実験の真っ最中でした。今日は条件が悪かったからか，うまくいかないところもあったみたいですが，「なんで？」「どうして？」に始まり，「できた！」「そうだったんだ！」に変わっていく一連の思考の流れの大切さと素晴らしさを垣間見せてもらいました。
　色々なことに目を向け，感じ，考える…。子どもたちはそういった，とても大切な「学びの姿」を学校で見せてくれています。その「学び」そのものを楽しむことができているのかな？と自分自身に問うてみると，なかなかそうもいってはいないのかなと反省しちゃいます。
　私たちはどうしても日々の忙しさや慌ただしさに押し流されていると，小さなことに苛立ったり，不機嫌になったりしがちです。生活しているうえで，そういった時も出てきて当然でしょう。しかし，そんな時間ばかりを過ごしていてもちっとも楽しくはありません。同じ時間を過ごすなら，やっぱり楽しい方がいい！そして何より楽しもうとすることが大切なんだろうなと，なないろ学級の学ぶ姿を見て感じます。あぁ，やっぱり学ぶって楽しい！
　さっそく職員室に帰って，下敷きで頭をごしごし…。人力静電気発生装置に夢中になっていたのは，ここだけの話ですが…。誰にも見られていないと思って外を見ると，電気工事の方と目が合ったのも，ここだけの話…。

算数「じゆうけんきゅう」

算数の学習でぐるっと回転する線路を作りました。線路がはみ出ないように，どうしたら長くて大きな線路を作れるのかペアで考えました。同じカードを使っているのにグループごとに違う線路ができていき，とても楽しんで学習ができました。

５年生 「自然のい力」

　体育科では，表現の学習に入っています。５年生では「自然のい力」というテーマで，海や波，風などいろいろな自然を体で表現します。

　今日は，歌詞に出てくる自然に注目してそれをどう表現するかをグループで話し合いました。実際に音楽に合わせてみると…。

　「なんかいい感じだね！！」

　楽しそうに学習を進めています。

図画工作科「お話の絵」

前回下書きをしていた，お話の絵が完成しました。しっかりとお話を聞いて，自分が描きたい場面を選び，描くことができていました。それぞれの個性が光る，素敵な作品が仕上がっていました♪

外国語「I like blue」

今日は自分の好きなものと，好きではないものを友だちに英語で伝えました。意外なものが好きだったり，嫌いだったりして，みんな驚きながらお互いの発表を聞いていました。外国語にも触れることができ，お互いのことをさらに知ることができて，とても素敵な時間になりました☆

令和３年度 入学事務の大まかな流れ

もうすぐ１０月になります。来年度に向けての事務がいよいよ始まります。
新入学に向けての大まかな流れをご確認ください。


令和３年度　入学事務の大まかな流れ

ダンス！ダンス！ダンス！

　ただいま６年生は表現運動を頑張っています！どんな曲で，どんなことをしているかは今はまだちょっと内緒です★でも，みんなで話し合いながら振付けを考えているこの様子から，楽しそうなことは伝わると思います！早くお披露目したいです！

わーい！図書館の時間★

　２組のみんなは木曜日の６時間目が待ち遠しいのです！みんなこの時間が楽しみで楽しみで仕方がないのです！今日も図書館には向井先生が★会えると嬉しいです！今日も「向井先生〜〇〇の本はありませんか？」「パティシエの本，返ってきましたか？」と質問攻めにしていましたが，すべてに優しく応えて下さっていました！
　しかも…今日は校長先生がおられて，本についてついてお話することもでき，とっても楽しい時間でした★

☆体育科学習発表会「爆走！ぐるぐる折返しリレー！！」

体育学習発表会本番に向けて，子どもたちも張り切っています。今週からリレーあそびの練習も始まりました。折り返し約３０ｍ，いかに速く，いかに美しくリングバトンをパスできるか！？チームワークが栄光への架け橋となるはず！

２年生 国語 あったらいいな，こんなもの

あったらいいなとおもうものを考え，はっぴょう会をしました。

友だちの考えた，あったらいいなと思うものを聞いて，「それもいいなぁ！」「ほしい！」「それは○○なの？」などといったしつもんやかんそうも！

ほんとうにあったらいいですね〜☆