一人で調べる力！！

　社会科の学習では，自分たちが予想したことがあっているか，そうではないかを教科書と資料集を使って調べます。はじめはどこが大事かな？どの部分から分かるのかな？と悩むこともありましたが，徐々に一人でしっかり読み取ることができるようになってきました！ここでしっかり調べることによって後からの全体の話し合いが活発になります！暑い中ですが，しっかりと落ち着いて学習することができています★

５年生 「係活動再始動！！」

　夏休みが明けて，さっそく係活動を再開させてくれている人たちがいました！

　教室の環境整備を整えよう！ということで，机の位置を示すテープを床にはってくれました。「これで少しは机の整理整頓がしやすくなるはず！！」とみんなのために活動する姿，とても頼もしいですね！

２年生 じゆうけんきゅうはっぴょう会

なつ休みにがんばったじゆうけんきゅうのはっぴょう会をしました。じぶんのさくひんのがんばったところをはっぴょうしたり，ともだちのさくひんを見たりしました。

いろいろなさくひんがあっておもしろい！すてきなじゆうけんきゅうができましたね！

少しずつですが…

　体育館工事は順調に進んでいるとのことです。
　
「暑いですねぇ…。」

「正直，きついですね…。」

　どうしてもそんなやり取りをしていまいます。
　しかし，職人さんたちの真剣な姿を見ると，「仕事」に対する向き合い方を見ていると，私たちも負けてはいられないと思います。職種は違えど，向き合い方というのでしょうか，姿勢というのでしょうか，そういったものの大切さを改めて感じます。

　完成が待ち遠しいです。完成した体育館は，ただきれいになったというだけではなく，たくさんの関わった人の誠実な思いが詰め込まれたものになっているんだろうなと思うんです。きっと地域に誇る，子どもたちも自慢したくなっちゃう素敵な体育館になるんだろうなと，ワクワクしちゃいます。

　それにしても…，本当に現場の体育館の中は暑い…。吹き出る汗をぬぐいながら空調付作業服に興味をそそられているのはここだけの話です…。

音のふしぎ

今日は理科の学習で音が出ている時の物の様子を調べました。「音が出ているときは，物がふるえているよ！」「手でふるえを止めると，音も鳴らなくなるよ」と，物の様子についてしっかりと捉えることができていました。(*^^*)

わたしたちにできることとは…

　藤ノ森小学校をよりよいものにするために，わたしたちができることとは何だろうか…現状の問題点から何ができるか一生懸命考えています！！

2学期スタート★

　例年よりは少し短い夏休みが終わり，２学期がスタートしました。今日は，１学期にまとめていた国語科の学習「わたしたちにできること」の提案を発表する時間でした。グループごとに考えていた提案をみんなの前で発表しました。聞いている人も，自分の考えと比較しながら感想を述べていてしっかり聞いていることが分かりました。これらの提案が活かされると学校生活がよりよいものになると思います★

１ねんせい 「ゆうぐあそび」

はじめて　ゆうぐで　あそんだ　１ねんせい！
ぼうを　しっかりにぎって　あんぜんも　きをつけています！
きらっきらの　えがおで　たのしそうですね♪　

２年生 さん数 １００より大きい数

２学きはじめてのさん数では，さっそく１００より大きい数の学しゅうです。

ほしの数はいくつあるのか，１０のかたまりをつかって考えました。１０のかたまりが１０こで１００になり，はじめて百のくらいを知った子もいましたね！

２年生 ２学期スタート

長いようで短かった夏休みがおわり，ひさしぶりにおともだちにも会えました。

しょ日は夏休みビンゴで夏休みを振り返ります。

「この夏にスイカを食べましたか？」
「この夏にしゅくだいがおわりきりませんでしたか？」

などいろいろなしつもんにあてはまるおともだちをさがします。
たのしくふりかえることができましたね！