悪い癖が…

　季節の変わり目になると，何だかやっぱりムズムズします…。悪い癖が再発しました…。そうです。職員室のプチ模様替え…。
　教職員の冷たい視線をよそに，職員室の後ろに共用スペースをえっちらおっちら作りました。授業で使う資料作り・掲示物作りはちょっとしたスペースが必要です。そのために何とかできないかなと，苦節数年（？），完成しました！早速使ってもらっています。
　授業の準備を頑張る教職員が，少しでも効率よく作業できれば，その分きっと子ども達も喜んでくれるはず！そう思い描きながらお仕事する先生の顔は，心なしか笑っているようです。それを見ている私も笑顔になっちゃいました。

１年生 生活 あきといっしょに

学校の中の秋を見つけに行きました。「はっぱのいろがいろいろある！」「何かの実もなっているよ！」などたくさんの秋を見つけることができました。「学校の中だけでもこれだけ見つかったのなら，校区にある公園にはどれだけあるのだろう！」とワクワクが大きくなりました。

本大好き！！

毎週と学校の図書館で向井先生に読み聞かせをしてもらっています。
みんな大好きで，いつも楽しく集中して話を聞いています。

掃除が上手になってきました。

ほうきの使い方，ぞうきんの使い方など，とっても上手に掃除ができるようになってきています。

休み時間におにごっこ！

昼休みの天気のいい日にはみんなで鬼ごっこをしています。
みんなだんだん速くなってきていて捕まえられません。

継続は力なり！！

　何を隠そう（別に隠しているわけではないのですが），藤ノ森小学校の昼の風物詩と言えば「放送当番」なんです！といっても職員室にいる数名しか知らないはずなのですが，放送委員会以外の委員会活動で放送を行う場合は，職員室で当番活動を行っています。なので，例えば運動委員会の子たちが職員室に来ると，「おっ！もうこんな時間だ！」と私は気が付くわけです…。そこらへんの電波時計よりも正確なので，驚きです。
　さて，その放送当番，ここだけの話ですが，年度当初はちょっと心配でした。声は小さく，言葉がはっきりしない…。マイクを通してそのかぼそい声で本当にいいんですか！？と心で絶叫してしまうことも…。緊張しすぎて一つの文章で「何度かむねん！」ということもしばしば。毎回のように声をかけてきました…。
　しかし，最近ではそのような心配はほとんどありません。自信に満ちた，真剣な放送ができるようになってきたんです。そりゃたまには間違うこともありますが，職員室に来た第一声の「失礼します！」が今までと違うんです！言葉にも抑揚があったり，間をとったりとちょっとした工夫を耳にすることが多くなってきました。
　何事もやっぱり続けることが，自分自身の行動を変えていくきっかけになるんだなと改めて思うんです。「継続は力なり！」とは，まさに子どもたちの姿！子どもたちの姿を見ていると嬉しくなります。と目を細めて写真なんか撮っていると，「給食を早く食べなさい！」という猛烈なプレッシャーが…。まだまだこちらは時間を守る力がついていないようで…。

かけ算（２）

かけ算の学習も後半に入りました。
アレイ図を用いて、九九をつくっていきます。
初めてのアレイ図でしたが、上手に使ってしっかり考えることができました！

ボールけりあそび

「どうしたら、うまく攻めたり守ったりすることができるのかな？」
と、各グループで話し合いながらゲームをしています。
作戦を考えて勝つと、嬉しさも2倍だね！

京都府警本部・通信指令センター その５

最後は，警察の方に敬礼の仕方を習って，帰りました！！


上手！？

京都府警本部・通信指令センター その４

問題です。


これはなんでしょう？？？

（答えはぜひ子どもたちに！！）