4年生 国語 「よりよい話し合いをしよう」 その２

国語の「よりよい話し合いをしよう」の単元で学級会を行いました。

司会や書記、タイムキーパーなど役割を決め、自分たちで話し合いを進めていきました。

4年生 国語 「よりよい話し合いをしよう」 その１

議題にそって話し合いが進められていきますが、途中で意見が分かれたり、まとまらなかったり…

しかし司会を中心に最後はクラスの意見をしっかりとまとめられました。
なによりも自分たちだけで話し合いができたことが素晴らしいです。

１年生 フッ化物洗口の練習

１年生はもうすぐフッ化物洗口が始まります。
今回は水で練習をしました。
「フッ素」は歯磨きのＣＭや歯医者さんで聞いたことがあるようです。
これから毎週取り組んで，健やかな口内環境にしましょうね。

１年生 国語科「はなのみち」

姿勢を正して，しっかりとした声で読む学習をしました。
みんなと一緒だと，声が揃って気持ちが良いですね。

4年生 体育 マット運動 その４

新しく挑戦する技を見たことがなかったり、技のコツを見つけるためにタブレットの動画をみて確認しています。

慣れている子はコマ送り再生で手のつく位置や足の上がり方など細かい部分までじっくりみています。またタブレットを使って自分の技を撮影してもらい，確認をしています。

4年生 体育 マット運動 その３

それぞれの場でも同じ技に挑戦する友達と協力して活動しています。

「もう少し高く足を上げてみれば？」「手をつく位置がずれてるよ」などアドバイスする姿が少しずつ増えてきています。

4年生 体育 マット運動 その２

ねらい2では少しがんばればできそうな技に挑戦しています。

自分の挑戦する技ができるように練習する場を選んで、活動しています。

坂の場や段差の場など自分たちでできるようになるために考えて場を選択しています。

算数 文字と式その２

積極的に発表にチャレンジできました。
すばらしいです！このチャレンジする気持ちを大切にしていきたいです。

算数 文字と式

算数で式の意味を考えました。自分の考えをみんなに説明できました。

１年生 算数科「いくつといくつ」８

８はいくつといくつに分かれるかの学習をしました。
ブロックを動かしたり，声に出したり，ノートに書いたりしながら，いろいろな感覚を使って学習しています。