６年生 雪が・・・ 残念・・・！？

本日19日（日）に予定されていた6年生最後の記録会である「持久走記録会」は，残念ながら荒天のため中止となってしまいました。
「まさか！？」の降雪・積雪に，これまでの練習を発揮することができず，残念に思います。しかし，記録会で走れなかった分も運動場を，走る！走る！
雪の中を走ること，とても貴重な経験になりました。

４年 キックオフ！

体育で「サッカー」の授業が始まりました。
チームごとの練習では，パスをするときに名前を呼んだり，ボールの蹴り方や止め方をアドバイスしたりするなど，チームで協力して活動しています。
試合では，まだまだボールをつないだり，シュートを決めたりすることはむずかしいですが，これからの学習のなかで，チームで助け合い，お互いに高め合ってほしいと思います。

３年生 はじめての木版画完成！！

彫刻刀を使ってのはじめての木版画が完成しました。
色あざやかな野菜たちができあがりました。
カラフルな力作ぞろいです！！

４年 冬の生き物調べ

理科の「季節と生き物（冬）」の単元で，今まで見てきた動植物の冬の様子を観察しました。
サクラを観察していると，葉っぱがほとんどなく，少しさみしい感じでした。
動物の様子は，これもまたさみしく，ほとんど見られませんでした。
ダンゴムシを石の下や落ち葉の下に見つけましたが，どれも体を丸めていました。
「寒いから体をよせているのかな？」と，子どもたちは疑問をもち始めました。
手の中であたためると，ダンゴムシは活動を開始！
「おー！！動いたー！！」と，子どもたちは大興奮！！
「生き物の活動には，気温が関係しているのでは？」と，子どもたちはすばらしい気付きをしたようです。

１年生 車いす体験をしました！ その２

呉竹総合支援学校から車いすをお借りして，車いす体験をしました。

「車いす」と聞くと，なんだか珍しい印象があったようですが，願いをかなえるための大切な道具だということを伝えました。例えば，視力の弱い人がメガネをかけたり，歯の抜けた人が入れ歯を装着したりするのと同じように，足が不自由な人は車いすを使います。よりよく過ごすことができるように発明された，大切な道具です。

「動くよ。」「曲がるね。」「バックするでー！」と，乗っている人がびっくりしないように，しっかりと声かけをしながら押すことができました。一度説明すると，ブレーキも忘れずにかけていました。乗っている友だちのこと，普段車いすを使っている人のことを思って，真剣に取り組むことができました。

１年生 生活科「みんなの にこにこ大さくせん」報告会！

冬休みに取り組んでいた「にこにこ大さくせん」の報告会をしました。自分が頑張った作戦と感想を発表しました。家族や自分がにこにこになれたことで，たくさんの自信がついたようです。素敵な大作戦になりました。ご協力ありがとうございました。

2年生 車イス体験をしました。

２年生は学級活動で車イス体験をしました。
車イスを使うときにはブレーキを必ずすることや，何をするときも必ず声をかける等，今まで知らなかったような車イスの基本を学習しました。
そのあと，車イスに乗る人，介助する人，案内をする人と役割を回しながら車イス体験をしました。
車イス体験後，子どもたちは
「乗ってみると意外と怖かった。」
「段差とか坂道を押すときは大変だった。」
など大切なことに気付くことができました。

1年生 車いす体験をしました。

　「車いす」について学習しました。車いすを押す人は乗っている人の気持ちを考え，動かしたり止まったりするときには，必ず声かけをすることを知りました。

３年 むずかしい〜！！

初めて，京都市の学力テストである『プレジョイントプログラム』を受けた３年生。

問題数が多く，複雑な問題もでていたため，「むずかしかった！」という子が多かったようです。

この結果をこれからの学習に生かしていきます。
結果が楽しみですね。

２年２組 学級閉鎖

１月１７日　２年２組は学級閉鎖となりました。
閑散とした教室を見ていると，寂しい気持ちになりました。
自宅待機している子どもと会うと「学校が休みでおもしろくない。早く学校に行きたいな」と話していました。
１月２０日，みんなの元気な姿が見られることを楽しみにしています。