1年生 持久走大会に向けて

低学年の持久走大会まであと1週間です。
１年生の体育では、持久走大会に向けての練習が行われています。
がんばれ、１年生！

１年生 算数科「大きいかず」 数の並び方の秘密を探せ！

１〜１００までの数を表に書き，縦と横の秘密を探しました。
「縦は，一の位が同じです！」
と，秘密を見つけることが出来ました。

４年生 エコライフチャレンジ

　４年生では，冬休み前に「エコライフチャレンジ」の授業でを受けて，冬休みの間に，「エコライフ」に取り組みました。それぞれの取り組んだ内容から，「エコライフの診断書」をもらい，エコライフができていたかどうかをふり返りました。
　その後，グループ別で自分たちが取り組んだエコライフを書き出して，仲間分けをしていきました。そして，最後にはそれぞれの「おススメのエコライフ」を発表し合いました。これからも地球にやさしい，「エコライフ」を続けていきましょう☆

１年生 算数科「大きいかず」 すごろくゲームをしました！

教科書に載っているすごろくゲームをしました。
楽しく取り組んでいました。

１月 土曜学習がんばりました

１月の土曜学習が行われました。
今回も前回に引き続き模擬試験が行われました。
どの子も真剣な表情で取り組んでいました。
土曜学習としては今回が最終回で，次回２月８日は漢字検定になります。
みんな合格目指して頑張ってほしいと思います。

ダンスクラブ 表現運動発表会に向けて☆

２６日（日）の「表現運動発表会」に向けて，ダンスクラブではこれまで一生懸命に練習をしてきました。発表会のリハーサルを兼ねて２３日（木）に，校内発表会をしました。昼休みにも関わらず，ダンスの応援にたくさんの子どもたちがかけつけてくれました♪ダンスクラブの子どもたちは，その期待に応えて，これまでの練習の成果を出しきり，力いっぱい踊ることができました。
２６日（日）の発表会も全力を出し切って頑張ります☆

３年生 「ついたー！」

　豆電球・導線付きソケット・乾電池を使って，豆電球に明かりをつける実験をしました。乾電池の＋極と−極に導線をつなぐと，豆電球にあかりがつくことを，全員が実感を持って学ぶことができました。
　『わになっている電気の通り道を「回路」といいます。』

　ああでもない，こうでもないと考えながら実験し，豆電球に明かりがついた時の子どもたちの笑顔は，とても素敵なものでした。

３年 切って切って木の世界

３年生は，図工の学習で,木を使った作品づくりに取り組んでいきます。

木をのこぎりで切ったり，かなづちでくぎを打ったりして，作品を作っていきますが，今回は，くぎ打ちに挑戦しました。

「初めてや。」「ドキドキする。」と緊張しながらくぎを打つ子がほとんどでしたが，中にはくぎを打つのが上手で，友達にアドバイスしている子もいました。

この作品は，２月の造形展で展示する予定ですので，ぜひ見に来てください。

育成 冬野菜を育てました！

育成の畑で大きく育ったこの野菜・・・
正体は何でしょう？？


そう！「大根」です！

大根には凍ってしまわないように糖分をためこむ性質があります。
そのため冬に育つ大根は甘いのです。

明日はいよいよ待ちに待った収穫の日。
生活単元学習で大根を使った調理実習を行います。


頑張って育ててきた野菜を収穫できる喜びや,
食材を作って下さっている人たちに対して
ありがたみを感じられる学習にしたいと思います。

２年生 もくもく走り，もくもく跳んでます

２年生の体育では持久走と縄跳びに取り組んでいます。
持久走の距離は300ｍから始まり，500ｍと徐々に距離を伸ばし，
今では1000ｍも走っています。
距離が伸びると，どんなペースで走ればいいか分からなくなりますが，
自分のペースを考えながら走る姿が見られるようになってきました。

縄跳びでは，短縄跳びだけでなく大縄跳びにも挑戦しました。
大縄を回しているところを走り抜けたり，回しているところに入って跳んだりしました。
なかなか入るタイミングが分からない友達に「今！今！今！」とタイミングを教えてあげている場面を見ていると、外は寒いですが何か温かいものを感じました。