こん虫の育ち方 ５

３年理科

３年生のみなさん、おはようございます。

みなさんが提出してくれた宿題を見せてもらいました。とてもしっかりかけていて、感心しました。先生の知らないことも書かれていて勉強になりました。

今朝見ると、アゲハのよう虫がまた変身していました。しいく箱のふたにくっついていて形が少し変わっています。大きさは２ｃｍと小さくなっています。じっとして動かなくなりました。

理科 かんさつ名人

今日は，宿題に出していた　理科のかんさつカードをしょうかいします。

１まい目のしゃしんは，「はなしょうぶ」です。色は，うすむらさき色で　形は，大きな花びらが3まいあって，中に小さな花びらがたくさんあります。大きさは，こぶしくらいです。

2まい目のしゃしんは，「たんぽぽ」です。色は黄色で，形は，太ようのような丸い形をしていて，虫めがねで見ると小さな花びらが　たくさんあります。大きさは，４センチぐらいです。

３まい目のしゃしんは，「フロックス」です。色は，うすむらさき色で　真ん中は茶色です。形は，さくらのような形で　一つの花は，５まいの花びらでできていて　それが　たくさんあつまって，一つの大きな花に見えています。大きさは，1センチ5ミリ〜1センチ8ミリです。

しょく物の　色や形　大きさについて　とてもくわしく書けています。虫めがねを使って，いろいろな角度から　じっくりかんさつできましたね。すばらしいです。

このほかにも　みんな　いろいろな生き物やしょくぶつをかんさつできました。また，しょうかいしていきます。

今回の　理科のかんさつのしゅくだいは，しょく物の「たね」のかんさつです。「ホウセンカ」「オクラ」「だいず」「ひまわり」の中から，２つえらんで　かんさつしましょう。かんさつのしかたは　理科のプリントをよく読みましょう。みんなが　どんなことを発見するのか　楽しみにしています。

こん虫の育ち方 ４

３年理科

３年生のみなさん、おはようございます。

職員室で育てているアゲハのよう虫が変身して色が変わりました。

あざやかな緑色，葉の色と同じような色に変わりました。

大きさもどんどん大きくなっています。

次はどんなすがたに変わるのでしょうか。

元気いっぱい☆

3年生のみなさん。今日は，久しぶりの登校でしたね。町内で分かれての登校だったので，少ない人数で教室はガランとさみしいかんじもしましたが，みんなの元気な様子がわかってうれしかったです。友だちの顔を見るのも，ひさしぶりでしたね。
ハンドクラップダンスでは，体を大きく使って　おどりました。
3年生・4年生のみんなは，ダンスがとてもじょうずでおどろきました。2回目のダンスでは，みんなのはくしゅのタイミングがそろってきて　気持ちがよかったです。次の学習相談日でも，中学年で楽しくダンスをしましょう。

今日から，一週間分の宿題を出しています。プリントに書いている日づけに合わせて宿題をすすめましょう。今日までに出すはずの宿題が　まだの人は，それもがんばってくださいね。やらなければいけないことを　ためるとしんどいです。こつこつと　がんばりましょう。先生も　みんなが　がんばってやってきた宿題の丸付けを　がんばります。

こん虫の育ち方 ３

３年　理科

３年生のみなさん、こんにちは。

アゲハの幼虫を職員室で育てています。

ずいぶん大きくなってきました。

学習相談日には一度みてみてください。

社会の学習

新しい教科，理科や社会の学習はすすんでいますか。
理科のかんさつでは，みんながどんな生き物やしょく物をかんさつしてくるのか，楽しみにしています。虫めがねを使うと，くわしくかんさつすることができます。色や形，大きさをよくかんさつして，気が付いたことを教えてくださいね。
社会では，まず生活科の「まちたんけん」を思い出して，学校のまわりで見つけたお気に入りのものや人，場所などをしょうかいしましょう。稲荷小学校のまわりには，すてきなものやひと，場所がたくさんありますよね。みんなのお気に入りが何か，わくわくしています。
その次の　教科書6〜7ページのまちのようすについて調べる学習では，どんな人が何をしているのかを　たくさん見つけましょう。みんなの住むいなりのまちとくらべてみて　にているところやちがうところも発見できるかな？

たねまき ３

３年理科

こんなふうにたねをまきました。

学校に来たら観察してみましょう。

こん虫の育ち方 ２

３年理科

こん虫の名前はわかりましたか。

これは、アゲハのたまごとよう虫です。

みかんの仲間の木の葉にたまごをうみ、その葉を食べておおきくなります。

下の写真は４日間で大きくなったようすです。はじめは黒色だったのが、すじのようなもようがはいっていますね。

たねまき ２

３年理科

たねまきの答えです。


いくつ正解できましたか。

この４つのたねを花だんとポットにまきました。
どんな芽が出てくるか、楽しみですね。

しゅくだい☆ファイト‼

3年生のみなさん、しゅくだいはすすんでいますか？
この前，わたしたしゅくだいでは、まだ学校ではならっていない新しいところを前もってべんきょうしています。これを予習(よしゅう)と言います。
新しい学習をはじめて学ぶので、きっとむずかしくて、なやむこともあると思います。
でも、しんぱいしなくても だいじょうぶ！！
わからないなりにも、自分であたまをつかって考えることが大切です。
予習をしておくことで、どこがわからないのか、自分のにがてなところわかります。
みんなでじゅぎょうをうける時には、そこに気をつけて学習することができるので、すすんでじゅぎょうにさんかできるようになります。
すると、不思議！！
わからなかったことが、どんどんわかり、べんきょうが楽しくなってきます。

こんなふうに、予習には、いいことがたくさんあるので、がんばってくださいね。
先生は、みんながどんな字を書くのか、理科では何をどんなふうにかんさつするのかなど、しゅくだいの 丸つけをするのを 楽しみにしています。

今日は，あつまっている漢字のしゅくだいから,丸つけをしているところです。
お休みが長いので，漢字もたっぷりありますね。
しゅくだいをためてしまうと，あとあとしんどくなります。毎日こつこつとりくんでくださいね。みんなファイトー

それから，しゅくだい　いがいにも，漢字のれん習や回文づくりなどにチャレンジして，じしゅべんきょうをがんばっているお友だちがいるので，写真でしょうかいします。

今までの学習のふく習や予習をしたり，きょうみのあることについて調べたり，日記をかいたり，などをじしゅべんきょうとしてとりくむと　さらに力がつきます。

しゅくだいがじゅんちょうにおわった人は，ぜひじしゅべんきょうにもチャレンジしてみましょう。