子どもの世界

　音楽「子どもの世界」です。

　めあて「アとイの旋律が重なる面白さを感じ取ろう。」
　1番　みんなでいっしょに歌う。
　2番　二組に分かれ，それぞれの歌い方の順番を確認して歌う。
　互いの歌声や旋律の重なりを聴き取り，声が重なる面白さを感じ取っています。
　互いの歌声を聴き合いながら歌い方を工夫しながら合唱しました。

　ソプラノリコーダー演奏では，下の「レ」と上の「レ」の吹き方で戸惑う子もいましたが，みんなで解決し，練習しました。
　このように困りに気付くことと困りをみんなに言えること，そしてみんなで話し合ったり教え合ったりして解決していく学び合いが素敵です。

　とっても美しい歌声ときれいなリコーダーの音色でした。

科学センター学習

少し前になりますが，青少年科学センターに行ってきました。
プラネタリウムでは春の星座や太陽の動きを学びました。
頭上にいっぱいの星空に子どもたちは歓声をあげていました。

ゴールデンウイークも晴れた夜の日，ぜひたまには夜空を見上げてみてはどうでしょうか。

後半はエコロジーセンターでエコ学習をしました。
あまり電気を使わずに涼しく暮らす工夫を実験を通して学びました。
今年の夏も猛暑になるのかな・・・？
学んだことを生かして心地よく生活できるといいですね。

春のうた

　しばらく前の内容になりますが，国語科は春を迎えたかえるくんの気持ちをうたった「春のうた」から授業が始まりました。

「かえるくんのかぶりものをかぶって，かえるになりきって読みたい人！」

　嬉しそうにたくさんの手があがり，個性豊かなかえるくんがたくさん発表してくれました。

　現在は，あまんきみこさんの「白いぼうし」をじっくり読み進めています。

墨と指で桜をえがこう

いよいよ4年生のスタート！

校庭の桜も満開ですので，さっそく図工で桜を描きました。

そのまま描いてもつまらないので
幹と枝は習字の筆に墨をたっぷりつけて豪快に！
花びらはパレットの上で絵具をマーブルにして指でペタペタ・・・

これに顔写真と「4年生の目標」を添えて飾ろうと思います。