ちょきちょき かざり

図画工作の時間には，色紙を折って，はさみで切って，いろいろな形を作りました。切った紙を広げてみると思ってもみなかった形になって，面白がっていろんな形に切っていました。切った色紙を画用紙に貼って作品を完成させました。

タブレットを使って学習＆コロナをやっつけろ

７月７日（火）５年生の教室の様子です。
国語の「きいて，きいて，きいてみよう」の学習では，
タブレットを使って学習していました。
また，７月から座席もこのように三角の形で進めることができるようになりました。
今まで通り，距離や活動時間，話す声の大きさに気をつけながら，
グループやペアーでの学習を行っていきます。
図画工作では，粘土で作品を作っていました。
コロナをやっつける神様のような作品も多くありました。

今日は，７月７日　七夕
早く　コロナウィルスが終息しますように!!

テストに挑戦！

７月７日（火）１年生の教室に行くと，
テストの最中でした。
ずっと学習してきた国語の「くちばし」のテストです。
みんなできたかな！？

体育館を車が走る！

３年生は，理科で「ゴムや風の力」を学習しています。
７月７日（火），体育館で，ゴムの力でどこまで車が走るか計測しました。
なんと，９ｍを超える記録も出たそうです。
ゴムの力はすごいですね！

あいさつ運動開始！！

７月６日（月），計画委員会の子どもたちが，
あいさつ運動を始めました。
新型コロナウィルスの関係で，
あいさつ運動も自粛していましたが，
本日より，開始しました。
マスクをしたままですが，
しっかり声を出して，いいあいさつができている子どももいます。
これから，毎週月曜日に，このあいさつ運動をしていきます。

あめの ひ たんけんたい

今日は，学校探検で見つけたお気に入りの教室の紹介の練習をする予定でしたが，雨がよく降っていたので予定を変更しました。
「あめの　ひ　たんけんたい」ということで傘をさして外に出てどんな発見があるのか探してみました。
雨の中，傘をさして出てみるといろんな発見がありました。
「ぽつぽつ」「ざーざー」「ぼちゃんぼちゃん」と傘に雨が当たった音や，長靴で水たまりに入った音，水たまりに雨が落ちると丸い模様ができたり，クモの巣に雨がついてキラキラしていたりいろんな発見がありました。

はじめてのリコーダー

今日は，音楽の授業で初めてリコーダーをふきました。

リコーダーの持ち方やふく時の姿勢に気を付けながら，みんな　緊張した様子で「シ」の音をふきました。

リコーダーのお手入れのしかたもべんきょうしました。

これから　リコーダーで演奏するのが楽しみです。

１年体育 むしになって

　体育科では，「むしになって」という単元の学習をしています。今日は，初めての「むしになって」でした。

　先生が提示する条件にぴったりの虫になります。

「ぴょんぴょんはねる虫」「ぱたぱたとぶ虫」「えものを狙う虫」などなど，色々な条件を先生が出していきます。同じ条件でも，色々な虫に変身するみんな。とても柔軟な考えを持っています。バッタやトンボ，蝶，蜂，かまきりなど，色々な虫に変身したみんなでした。

　「楽しかったぁ〜」と満足そうに，体育館を後にしました。次回も楽しみです。

体育「ようぐあそび」

　6日（月）体育館で「ようぐあそび」の学習をしました。フラフープを体で回してみたり，転がしてみたりして楽しく学習することができました。

１年生のみんな，あさがおだいじょうぶだよ！

７月４日（土），私の住んでいる右京区では，
朝から，強風が吹いていました。
大きな木も揺れています。
１年生や２年生が大切に育てているあさがおやミニトマト大丈夫かな
と，心配になってきました。

特に，１年生のあさがおは，
つるをまきつけるため，支柱を立てています。
もし，倒れていたら，玄関の屋根のところに避難させようと思い，
学校に向かいました。

写真のように，
大丈夫でした。
よかった，よかった！

１年生のみんな，だいじょうぶです。
あんしんしてください。