電流のはたらき

　理科の学習では，「月と星」の学習をしながら，

　「電流のはたらき」の学習を進めています。

　今日はモーターを動かすための回路を作りました。

ソフトボール投げと握力

　6時間目の体育では，体力テストをしました。

　今日はソフトボール投げと握力です。

　明日は長座体前屈と立ち幅跳び，反復横跳びをします。

これぞ，4年生の自学！

　今週の月曜日に自学ノートを集めました。

　これぞ4年生の自学！というようなノートがたくさんありました。

　漢字の練習や計算練習，調べ学習など

　自分が興味をもったことを深く調べている人もいました。

　これからの自学も楽しみにしています。

続・なかよし だいさくせん

1年生の「なかよし　だいさくせん」は，まだまだ続いています。
昼休みには，カードを持っていろいろな教職員にサインをもらいに行っています。
昨日は，給食調理員さんにサインをもらいに行きました。しかし，給食調理員さんは昼休みの間は給食の食器を洗っておられるので忙しく，サインをもらうことができませんでした。そこで，今日は，特別に中間休みに時間を作っていただき，給食調理員さんのサインをもらいに行きました。なかなかサインをもらう機会がなかったので，サインをもらった子ども達は嬉しそうにしていました。

少しずつ少しずつ，平素の教育活動へ

７月１日付けで，発信しました「学校だより」でも，
同じタイトルで，原稿を書きました。

今日から，放課後の残り遊びをできるようにしました。
校長室の窓から，子どもたちが遊んでいる様子を眺めています。
ボールで遊んでいる子（サッカー・ドッジボール・バスケット）
総合遊具で遊んでいる子
鉄棒で遊んでいる子
いつもの風景です。
でも，やっとここまできたのだと思うと，
胸が熱くなりました。
よく見ると，子どもたちなりに「ソーシャルディスタンス」を意識しています。
最初は，ボールはダメ
みんなが使う鉄棒や総合遊具もダメ
と，厳しく制限していました。
今は，遊ぶ前と遊んだ後の手洗いを確実にする約束で，
OKにしています。

少しずつ少しずつ，平素の教育活動へ・・・

筆洗いの音しか聞こえない・・！

雨傘ファンタジーは絵具の彩色に入っています。

自分の想像した世界を

淡い色を使ってぬったり

反対に濃い色を使ったり

赤色は赤色でも少し黄色をまぜてみたりと

工夫して描いています。

完成までもう少し！

筆を洗う音しかしないぐらい

みんな集中して自分のファンタジーの世界を

作り上げていました。

２時間の集中力　すばらしかったです。

座り方・えんぴつの持ち方

ひらがなも一通り学習し終え，ひらがなを書くことにも慣れてきました。
今日の書写の時間には，改めて正しい座り方やえんぴつの持ち方を確認しました。
宿題や授業の時にも正しい姿勢で字を書けるといいですね。

４年生の授業風景

４年生は，算数で「１億をこえる数」の学習をしていました。
講義形式の授業から，少しずつ子どもたちが主体的に進める授業形態に，
変えていっています。
この日も，子どもたちが前に出て説明をしています。
引き続き，「ソーシャルディスタンス」に気をつけながら，
子ども同士が対話する授業に戻していけたらと思います。

転校しても，元気でね！

２年生，３年生の兄弟が，６月３０日で転校することになりました。
２年生，３年生の教室に行くと，お別れ会（お楽しみ会）を
していました。
明日から，さみしくなりますが，
新しい学校へ行っても，元気で過ごしてください。
また，機会があったら，稲荷小学校にも来てください。

令和２年度 稲荷小学校第一回学校運営協議会

６月２９日（月）の午後６時３０分から，
ふれあいホールで，
令和２年度　稲荷小学校第一回学校運営協議会が行われました。
今年度は，新型コロナウィルスの感染拡大防止のため，人数を減らし，
運営協議会からは，会長様，副会長様，各理事の皆様と，
学校からは代表で，校長・教頭・教務主任が出席しました。

会長様，そして私のあいさつの後，
今年度の学校経営方針，新型コロナウィルスの対応について，
プレゼンを使ってお話させていただきました。

その後，ご意見をいただきました。
保小連絡部会からは，交流の時期を遅らせて実施したい。
学校安全部会からは，コロナの対応はあるが，
避難訓練などは，どうなっているのか。
また，第２波も考えられる中で，ICT環境の整備は進んでいるのか
など，ご意見・ご質問をいただきました。
また，ビブリオバトルの取組も入れてみたらと，
ご提案いただきました。

本当に，学校の教育活動を支えてもらっているなと，
感じました。
今年度は，年３回実施する予定です。

どうかよろしくお願いします。

最後に，副会長様からごあいさつをいただきました。