ミニトマトのまびきを したよ

あっという間に，こみこみに茂ってきたミニトマトを昨日と今日で間引きました。
「元気そうな３本だけ残そう。」ということで，残りはプランターへ引っ越しました。

間引きをする前に，そっと葉っぱにふれてから，その指についた香りをかいでみたら・・・！
「トマトのにおいがする！」という子どもの声。そうなんですね。こんなに小さいけれどもう葉っぱにまで香りをまとっているのです。

このあと，もう少し成長したら１本だけ残して，残りの２本はおうちにもって帰ろうと思っています。

おいしい給食 いただきます

北チームも　南チームも　ひさしぶりの６時間授業でした。みんな「新しいやくそく」をまもりながら，楽しくすごせました。

久しぶりに食べた給食は，とてもおいしかったですね。給食調理員さんの気もちがこもった給食を食べて，元気いっぱい　笑顔いっぱいのみんなでした。

明日は，北グループの人の登校日です。3年生で初めての音楽の授業があります。楽しみですね。けんばんハーモニカを　わすれずにもってきましょう。音楽の教科書は，明日学校でくばります。

やっぱり，給食はいいなぁ〜

今日は，南グループの登校日でした。
今日の給食の献立は，

・　コッペパン
・　牛乳
・　ツナサンド
・　チャウダー　です。

どの教室でも，たくさんおかわりしていました。
久しぶりのパンは，やわらかくて，
ツナサンドにして食べました。

やっぱり給食は，おいしいです。

６月９日 今日の学校

今日も時間の許す限り，各教室の授業を見て回りました。

２年生は，算数「時計」の学習です。
家を午前８時に出て，午後３時に帰ってきました。
何時間になるかな？
結構８時間と解答した子どもがいました。
そこで，一緒に数えてみました。
９，１０，１１，１２，１，２，３
７時間だと気付くことができました。

４年生は，社会科で「京都府の山・川・半島」を調べていました。
比叡山，愛宕山など難しい漢字もしっかり書けていました。

６年生は，線対称・点対称の学習です。
いろいろな図形が出てきて，それが線対称か点対称かを考えていきます。

久しぶりの おいしい きゅうしょく！！

４時間目に，まず今日からの給食の進め方や約束ごとを確かめ，はずしたマスクをしまうジップロックも配って準備万端。

「よく考えたら，ほぼ３か月ぶりの給食やなあ・・・。」とみんなで，しみじみしながら久しぶりの給食を味わいました。あちこちでおかわりのリクエストもあって，声には出せないけど，「ああ，おいしい。」というみんなの気持ちが伝わってきました。

明日は，南の人たちですね。お楽しみに！

おいしい給食いただきます

今日から待ちに待った給食が始まりました。
給食時間の過ごし方をみんなで確認して，給食の用意をして，みんなでいただきます。配膳はしばらく教師がします。机を前に向けたまま，あまりしゃべらないようにということでしたが，かえって食べることに集中できたようでみんなよく味わって食べていました。子ども達は初めての給食を「おいしい」と言いながら食べていました。みんなよく食べてくれたので，食缶は全部空になりました。
明日の給食は何かな。楽しみにしておいてください。明日もおいしくいただきましょう。

1日おき登校 北グループ 3日目

１日おき登校　北グループ　３日目

「白いぼうし」の３場面のところ

女の子が登場する場面を読み深めました。

なぜ女の子はさいご急いでいたのでしょうね。

水曜日，４場面を読んで深めましょう。

水曜日も元気に安全に登校してください。待っています！

今週のことわざ＆四字熟語

今週のことわざと四字熟語です。

「蛞蝓（なめくじ）に塩」

「丁丁発止」

６月になるとなめくじがでてくる季節ですね。

やったぁ〜給食だ！

今日から，ウオーミングアップ週間のステップ３に入りました。
そして，子どもたちが楽しみにしている「給食」が始まります。

今日のメニューは，
・麦ごはん
・牛乳
・おからサバ丼
・トマトだご汁
です。
私も，３ヵ月ぶりの給食に，心ワクワクです。
ただ，いつもと違うのは，給食当番の子どもたちは，
取りに行って，返すのがお仕事です。
配膳は，教職員が行います。
私も今日は，３年生の教室に行って，おかずを入れるのを手伝いました。

給食中も，机をグループで向かい合せにはせず，
授業のように，みんな前を向いて食べます。
まだまだ気をつけなければならないのですが，
それでも久しぶりの給食，感謝していただきました。

６月８日（月） 今日の学校２

１年生は，算数で，カードを使って，
なんばんめという学習をしていました。

３年生は，体育で，
体慣らしの運動をしていました。

６年生は，理科で，
葉にできたでんぷんの反応を観察していました。