ホウセンカをかんさつしたよ

理科の学習で　ホウセンカの　かんさつをしました。

葉の形を　よーく見てみると…　ギザギザが　あることに　気づきました。

よく　気づきましたね！

そのあと　植えかえをしました。

これから　どう　成長をするのか　たのしみですね。

しっかり　かんさつして　いきましょうね！

全員集合（４・５・６年）

４年生は，理科の授業で，
「天気によって１日の気温の変化」について考えていました。
晴れ，くもり，雨によって，気温は違うのか話し合いました。

５年生は，外国語の授業で，
「ハ〜イ」という言葉の言い方から，
どんな気持ちを表しているのか，８つの中から当てるゲームをしていました。

６年生は，ちょうど委員会を決めていました。
計画，図書，環境，放送，健康の５つの委員会から一つを選んでいました。
６年生のみなさん
学校の中心として，委員会活動での活動をしっかりがんばってください。

全員集合２（２・３年）

２年生は，今年度から始まる「キャリアパスポート」を書いていました。
今の自分のいいところ
得意なこと
好きなものなどを書き込んでいました。
学年末に振り返ります。

３年生は，学級目標を話し合った後，
係活動について意見を交流していました。

全員集合１（ろ組・１年）

６月１２日（金）ようやく全員がそろって，学習ができる日がやってきました。
この日まで，本当に長かったです。

ろ組では，ちょうど朝の会の最中でした。
１日の時間割を確認したり，給食の献立を確認したりしていました。

１年生は，国語で「はなのみち」の学習で，
さしえから，季節を考えていました。

１日おき登校 南グループ ４日目

１日おき登校　南グループ　４日目

南グループの１日おき登校も終わりました。

社会の授業は地図帳を使って「わたしはだれでしょう？」をしました。

地図をじっくり見ながら，

「それは，北にありますか？」

「その国は，オーストラリアよりも大きいですか？」

など，答えにせまる質問を社会で学習する言葉をつかいながら

聞くことができました。

国語の白い帽子の４場面は

『ミステリーファンタジー　解き明かされた謎』

という題名をつけました。

ボールをつかって

「今日は　体育ができる！」といううれしそうな子どもたちの声が，昨日も今日も朝から聞かれていました。いろいろと制限のある中で，最初の体育は，リトミックとボール遊びとなわとびをしました。長いお休みの間に，家でなわとびをしていた子たちの中には，二重とびがぐんと上手になっていたりして，うれしい姿が見られました。

一人１個のボールを使うボールあそびでは，今年TTで２年生の体育に入って下さる松生先生に，楽しい活動を教えてもらって，一生懸命に挑戦していました。また次回も続けてやりたいと思います。

さて，分散登校日も今日で終了。いよいよ明日は全員集合です！ようやく，２年生の学級目標の発表です。みんな，かくれている言葉には何が当てはまるのかを,考えて登校してください。

初めての身体計測

初めての身体計測がありました。
保健室の使い方を教えてもらい，身長・体重・視力をはかってもらいました。
これからの成長が楽しみですね。

慣れてきました

朝の準備も随分慣れてきました。
もう自分たちでどんな準備をするか考えて動いてくれています。
梅雨の季節ですが，朝に雨が降っていなかったら，アサガオへの水やりも忘れません。
頼もしいです。

いくつと いくつ

昨日今日の算数では「いくつと　いくつ」の学習をしました。
６はいくつといくつに分けられるか，みんなで考えました。
その後，数図ブロックを使って数あてゲームをしました。
お家におはじきなどがあれば，お家でも楽しんでみてください。

さすが，稲荷の子

今日も，各学年の授業の様子を見て回りました。
みんな集中して，しっかり発表もできています。

トイレの前を通ると，
２階のトイレも３階のトイレも
男女とも，ご覧のようにきれいにスリッパが並んでいました。
時々，スリッパが乱れていて，
私がそろえ直すこともあるのですが，この日は完璧でした。

さて，明日からいよいよ全員が登校します。
みんなで学習します。
みんなで給食を食べます。
みんなで過ごすことが，どれだけ有り難いことか
改めて感じているところです。

保護者の皆様には，
長きにわたり，家庭での学習お世話になりました。
まだまだ，「新しい生活様式」を「新しい学校様式」に置き換えて，
過ごすことが多いですが，少しずつ以前のような学校生活に，
戻していけたらと思います。
引き続き，子どもたちにはマスクの着用と健康観察票の提出をお願いします。
またここ数日，暑くなってきましたので，
お茶を多めに持たせてください。
そして，できるだけ帽子をかぶるようにしてください。

では，明日の登校を待っています。
前にもお願いしましたが，必ず登校時刻を守ってください。
早く来すぎて，校門付近で待つことがないよう注意してください。