社会科資料集で楽しもう！part2

社会科資料集について，part１で使い方の例をお伝えしましたが，まだまだ面白い魅力があります。

まずは『日本の歴史人物トランプ』
遊び方マニュアルもついていますので，ぜひご家庭で遊びながら歴史人物について学んでみましょう。先生も，家で息子たちと「歴史人物仲間さがし」をしてみました。３年生と４歳という，歴史なんて全くわからない子たちですが，何度かやっているうちにハマってきました♪他にも「時代ならべ」という七ならべも６年生ならチャレンジできそうです。
カードケースについているQRコードを読みこめば，クイズもできますよ。

次に，『人生ゲーム　〜わたしたちのくらしと日本国憲法』
これも家族で取り組むと楽しそうです♪
読んでいると，大人もかなり勉強になります。
これも先生と息子でやってみましたが，最後はケンカになってしました（苦笑）。
仲良く楽しんでくださいね！

課題がんばっていますか！？

昨日，みなさんのお家を回って課題をお渡ししました。
休みが長くなってしまったので，ちょっとボリュームのある課題になっています。
メインは，プリント集と漢字ドリルになると思います。
（できる人は，自主勉強もがんばってね！）

プリント集は５年生の復習の内容です。
６年生の勉強が良いスタートをきれるように，５年生までの根っこをしっかり張っておいてください。そうすると，きれいな枝葉が広がるはずです。

漢字ドリルは，自分のペースで１学期分の書き込みをコツコツ進めて完成させましょう！

再開予定の５月７日までおよそ３週間あります。
１日の目安は，
漢字ドリルが２〜３ページ
プリントが１〜２ページ
ずつやっていくと，ちょうどです。
もちろん，もっとたくさんしてもいいですよ♪

「きみの『楽しい』を見つけよう！」京都市家庭学習応援コンテンツの紹介

　現在本校では，新型コロナウイルス感染症対策に伴う臨時休業を
実施しているところですが，
休業期間中の子どもたちの自主学習に活用できるような教材や，
インターネット上で利用可能なコンテンツについて，
京都市教育委員会から紹介がありました。
　これらの教材等や，前年度の教科書やプリントに再度取り組むなどし，
ぜひ，家庭学習の習慣づけを意識して
毎日の生活を規則正しく過ごしていただきますようお願い申し上げます。

<swa:ContentLink type="doc" item="104196">「きみの『楽しい』を見つけよう！」京都市家庭学習応援コンテンツ</swa:ContentLink>

今日の学校 みんなが戻ってきてもいいように！

４月１７日（金），今日は春らしい暖かい陽気になりました。

自主学習のすすめは，ちょっとお休みです。

校長室から，校庭を見ていると，
管理用務員さんが，花壇の手入れをしていました。
雑草を抜いて，きれいに掃除をしています。

みんながいつ戻ってきてもいいように，
気持ちよく学校生活がで送れるように，
それぞれの立場で，準備しています。

教職員みんなが学校再開を心待ちにしています。
それまで，お家で健康に気をつけて過ごしてください。
来週から，KBS京都で，小学生に向けの番組が放映されます。
ホームページにも貼り付けていますので，よかったら活用してください。

音楽で音読？！

　音楽では，範唱を聴いてただ真似をして歌うだけでなく，意味を理解して気持ちを込めて歌うことが大切になってきます。そこで，歌詞を音読することをおすすめします！

　歌う前に歌詞を音読することで，一つ一つの言葉の意味を理解し，気持ちを込めて歌うことができるからです。
　休校中で，担任の先生からたくさんの課題も出ていると思いますが，自主勉強などで歌詞の音読に挑戦してもらえると嬉しいです。

　教科書には，縦書きの歌詞がない曲もあるので，その場合は自分で縦書きにして音読すると，「書く」「読む」と２つできていいですね♪

　　　　　　　　　　　　　　　　　（画像：４年生の音楽の教科書より）

安全マップ

　臨時休校中ですが，みなさん元気に過ごしていますか。不要不急の外出は控えるようになっていますが，校区内に出歩くこともあるかと思います。安全マップが確認できるようにしましたので，その時は，安全マップを確認して安全に注意して行動してください。
安全マップ

次の音読は「春の楽しみ」です！

　今日から音読が変わります。次の音読は「春の楽しみ」です。
いろいろな春の言葉が載っているので，知らない言葉は国語辞典で引いてみてくださいね。写真のさくらもち。形は違いますがどちらも『さくらもち』です。なぜ形が違う？調べてみてください！

葉桜になりました

　学校の校庭の桜は葉桜になり，４月が終わりに近づいています。
この黄色い花はなんでしょう？調べてみると，モッコウバラでした。黄色い小さな花が可愛らしいですね。４年生のみんなの家の周りにはどんな花が咲いているか，観察してみるのもいいですね。

春を感じて

4月も半ば，春の陽気につつまれ，日中は気温も高くぽかぽかと暖かいですね。学校の周りには，きれいな花が元気に咲いています。
音読で「春のくらし」を出しています。3年生のみなさんは，春を感じてすごしていますか。自分の周りにある春に目を向けてみてください。近所に咲いている草や花。そこにいる小さな生き物。スーパーに並んでいる，春においしい野菜など。「春らしさ」をどれくらい感じることができるでしょう。みんなが見つけた春について聞いてみたいです。

5年 先生と一緒に始めましょう！

今日，みなさんに5月6日までの課題と
おたよりを渡しました。
もう中を見ましたか？


先生：「元気ですか？」

5年生：「はい，元気です！学校行きたいな〜。」

『学校行きたい』という気持ち，すごくうれしかったです。
インターフォン越しにみんなの明るい声が聞けて
先生も元気になりました！！






さてさて，まだまだ続く休校，
みんなお勉強は進んでいますか？？？

「もう全部できたよっ！」
「ていねいな字で書けた！」と　素晴らしい声も！

先生も5年生の学習を勉強しています。
みんなも一緒に始めませんか？

まずは，教科書を読んでみよう♪