最新更新日:2024/04/24 | |
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やおやさんにチャレンジ No8
先週の木曜日に,畑にナスとピーマンを植えました。これから毎日,水やりをして,立派な野菜をやおやさんに売りたいですね。
こいのぼり
5年音楽「こいのぼり」
めあて:曲の感じを生かして,情景を想像しながら歌おう。 1 グループ練習 2 発表 3 ふりかえり 「子どもたちが元気に育つように」という願いのこもった「こいのぼり」の歌です。 めあてに沿って,グループごとに歌い方の工夫を考えて練習しました。 そして,グループごとに発表し,聴いている人は感想を述べました。 「全員大きな元気な歌い方がよかったです」 「強弱よく,バランスが取れていました」 「3段目のmp(メゾピアノ)のやや弱くの歌い方がよかった」 「元気な声がとてもよかったです」 「口がよく開いて元気な大きな声で歌えているのがよかった」 一人ひとりがめあてを明確にもって,大変意欲的に学び合っていました。 ペンネって何?
5月10日(金)の給食は,チキンとペンネのクリーム煮,スープ,味付けコッペパン,牛乳です。
チキンとペンネのクリーム煮は新献立です。 ペンネって何? ペンネとはマカロニよりも太く,両端が斜めにカットしてあります。 「それは,何ネ?」「ペンネ!」 形がペン先に似ているので,ペンネと言います。 給食大発見
子どもたちは1年間に3回,栄養教諭の林先生から食に関する授業を受けます。
今日はその第1回でした。学校の給食室のこと,材料のいろいろな野菜のこと,給食づくりにかかわってくださっているたくさんの人たちのことなどなど,いろいろな話をクイズを取り入れながらしてくださいました。給食も一緒に食べて下さったので,今日は初めて レストランを作って,楽しくいただきました。 やおやさんにチャレンジ No7
今回のやおやさんにチャレンジの学習では,値札を作りました。お手本の厚紙で値札のサイズに線を引いて,ハサミで丁寧に切りました。その後は,値札に野菜の名前と数と値段を書きました。次の学習では段ボールを使ってレジを作ります。
たねまきをしたよ
今日の生活科の時間に,「ミニトマト」の種をまきました。「とっても小さいな・・」
「白いゴマみたいや」といいながら,大事そうに種をまいていました。ふんわりと土をかぶせて,「早く芽が出てほしいな・・」と話していました。楽しみですね! 雑草を抜きました!
生活科の時間に,さつまいもの苗を植える畑の雑草を抜きました。そろそろ,さつまいもの苗を植えます。スコップで土を柔らかくして準備万端です。みんな楽しみにしています!
さあ,再スタート♪とはいえ,やはり勉強もスポーツもウォーミングアップが必要です。 朝一番,まずはクラスみんなでドッジボールをして体と頭と心をあたためました。 その後は,メリハリをつけてしっかり学習もがんばりました。 さあ,またみんなで楽しくがんばっていきましょう。 宿題を自分で書きました!
10連休が明けて,元気なみんなに会えました。今日から5時間授業も始まり,いよいよ本格的に1年生がスタートです。ということで,宿題も自分で書きこんで帰りました。少しずつ自分でできることを増やしていきます。
委員会活動始動!委員会活動を通して,望ましい人間関係を形成し,集団の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し,協力して諸問題を解決しようとする自主的,実践的な態度を育てる。 ・計画委員会…児童会活動全体の企画運営にあたる。学校全体にかかわる問題などを話し合う。 ・図書委員会…図書の貸し出しを運営する。読書活動を推進する。 健康委員会…児童の健康への関心を高め,健康を保つための実践を進める。給食をはじめとする食生活に対する関心が高まるようにする。 ・環境委員会…学校の環境美化について考え,快適な学校生活が送れるように働きかける。生き物や植物の世話を通し,生き物の命を大切にするよう働きかける。 ・放送委員会…学校生活が明るく豊かになるよう,校内放送を計画し実行する。給食時に給食の献立紹介や音楽・クイズなどを放送する。 委員長・副委員長の選出,年間活動計画などを話し合って決めました。 6年生の委員長・副委員長への積極的に立候補する姿が目立ちました。 子どもの,子どもによる,子どものための,子どもが主人公の児童会活動を目指しています。 |
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