春のうた

　しばらく前の内容になりますが，国語科は春を迎えたかえるくんの気持ちをうたった「春のうた」から授業が始まりました。

「かえるくんのかぶりものをかぶって，かえるになりきって読みたい人！」

　嬉しそうにたくさんの手があがり，個性豊かなかえるくんがたくさん発表してくれました。

　現在は，あまんきみこさんの「白いぼうし」をじっくり読み進めています。

翼をください

　主旋律と副次的な旋律のパートに分かれて，二部合唱です。
　めあては，「お互いの歌声を聴き合いながら二部合唱しよう」です。
　主旋律のパートは，とっても美しい歌声ですが，声量がやや少なめです。
　副次的な旋律のパートは，しっかり音程がとれ，ボリュームも申し分なしです。
　数人がパートを移動し，お互いの歌声を聴き合いながら二部合唱です。
　練習を重ね，最後に録音しました。
　伴奏無しのアカペラで一回きりです。
　一人一人が集中し，お互いの歌声を聴き合いながら真剣に歌いました。
　各パートの美しい歌声が重なり調和のとれたとっても素敵な二部合唱になりました。
　今後のさらなる進化が期待できます。

１立方メートルってどれぐらい？

　算数は体積の学習を進めています。これまでは１立方センチメートルをもとに積み木を積んだり，体積を計算で求めたりしました。今日は新しく１立方メートルを学習し，縦１ｍ・横１ｍ・高さ１ｍの１立方メートルの大きさを１ｍものさしでつくりました。人が入ってみると・・・男子はぎゅうぎゅうで１３人ほど，女子は担任も合わせて１０人ほど入りました。大人が入ると何人ぐらいだろう・・・？子どもたちの予想は続きました。

ドレミで歌おう

ドレミ…を階名，そしてト音記号や小節，縦線や終止線などを学びました。
「ドレミファソラソ」「ドレミファソラソ」「ドシラソファミレ」「ミファソファミレド」
「みんなでうたおう」「たのしくうたおう」「ドシラソファミレ」「ミファソファミレド」
階名で歌います。
途中，手で音階の高さを表しながら歌いました。
線の上にある音符の階名の覚え方も学びました。
「ミソシル（レ）ファイト！」です。
覚えやすいです。
音程が上がったり下がったりする音程感を育みたいです。

大きくなったよ

1年でとっても大きくなりました。
言葉の数も増え，心も体も成長しています。

はらぺこ あおむし

学級懇談会の間，多目的室では絵本の読み聞かせです。
絵本の大好きな子どもたち。
絵本の世界にすっかり入り込んでいます。

低学年授業参観・懇談会

　4月19日（金）5校時，低学年（1年・2年・ろ組・3年）授業参観の後，学級懇談会です。
　多数お越しいただきありがとうございました。

参観授業
１年　算数　かずとすうじ
２年　国語　おはなしを音読しよう ふきのとう
ろ組　算数　おおいほう　すくないほう
３年　国語　場面のようすを思いうかべ音読しよう　きつつきの商売

小学1年生になって，また新しい学年になってまだ１０日あまりです。
「緊張」もちろんしています。
「心遣い」仲間とつながり合うことにも，もちろん心を遣っています。
「喜び」新しい自分を発揮していることに，ドキドキもちろん喜びも感じています。

　子どもなりに，一生懸命の１０日あまりでした。
　その新しい１０日あまりをしっかり下支えして下さったのは，保護者の皆様です。
　ありがとうございました。
　心から感謝いたします。
　保護者の方々と共に，真ん中の子どもの事を考えることのできる稲荷小学校でありたいです。

　そして，地域の皆様，この１０日あまり，無事に過ごすことができました。
　ありがとうございます。
　皆様の温かなご支援をいつも感じています。

　来週も稲荷の子どもたちがみんな心も体も元気で迎えられますように。

音楽に合わせて楽しく歌おう！

　音楽の時間に，音楽に合わせて体を動かしながら，楽しんで歌っています。「ロンドンばし」や「子犬のビンゴ」の曲にあわせて楽しく学習しています。

図書室に行ってみよう！

今日は，初めて図書室へ行ってみました。給食までの短い時間でしたが，いっぱいの本に囲まれて「どれを読もう！」とわくわくの子どもたちでした。来週，学校図書の先生に図書室の使い方について，ゆっくり教えていただきます。

音読発表会にむけて

　今年度最初の参観日には，国語の音読発表会をします。「ふきのとう」のお話をグループごとに発表します。竹のはっぱやふきのとう，お日さま，はるかぜの様子が聞いている人に伝わるように工夫して読んでいます。みんな頑張って練習しています。音読大会が楽しみです！