春の野草をかこう！

４年生最初の図画工作は，「春の野草をかこう」でした。花壇回りで春の野草を摘み，教室に帰って摘んできた野草をじっくりと眺め，茎や葉の形や色に注目しながら，ゆっくりとした線で直接絵筆でかいていきました。
　はじめは直接絵の具で描くことにちょっと心配気味の様子でしたが，描き進むうちに微妙な色の変化に気づいていく子達もいて，どの作品も味わいのある作品が完成しました。来週はここに春になった今の思いを短い文でそえようと思っています。
参観日にゆっくりと見てあげてください。

修学旅行に向けて調べ学習

今日の３時間目に修学旅行に向けて調べ学習をしました。コンピューターを使って「阪神淡路大震災」について調べました。しっかりと大事なことをメモしながら調べることができました。

イチゴの花がさいたよ！

今日の６時間目には昨年度から育ててきたイチゴの花が咲いてきたので，周りに生えている雑草を抜きました。担任がどれがイチゴの花か分かっていなかったので，子どもに教えてもらいながら雑草をたくさん抜きました。たくさん雑草を抜いたので，イチゴの花の周りがすっきりしました。実ができるのが楽しみですね♪

はじめての音楽♪

３時間目に音楽の学習をしました。３年生始まって初めての音楽に子どもたちはわくわく，どきどき！初めて学習する曲は「友だち」。周りにいる大切な友だちを思い浮かべながら気持ちを込めて歌いました。リコーダーの学習も楽しみですね。

Ｅｎｇｌｉｓｈ time!!

４月１２日水曜日の４時間目に英語活動の授業がありました。
すごろくを使って５年に習った学習を楽しく復習しました。
また，ＡＬＴのカヤン先生とも交流をしました。

跳んで、走って、じゃんけんぽん

２時間目に体育の学習をしました。３年生始まって初めての体育でした。準備体操で体をほぐして，跳んだり走ったり…子どもたちは笑顔で活動していました。最後に「どんしゃんけん」では，「勝った！」「負けた」と言いながら元気いっぱい走りました。

指でペタペタ！墨と絵具で桜をえがこう

図工で「墨と絵具で桜をえがこう」に取り組みました。
まずは墨汁で思い切って幹と枝を描きます。
次にパレットの上に絵具を出して，指で混ぜて，そのまま指で花弁をかきます。
「え？筆じゃなくて，指で？」
ビックリした子どもたちでしたが，実際にやってみると，その感触や色の混ざり具合が楽しいようで，リズミカルにペタペタと体まで動いています♪

仕上げに自分の写真と５年生の目標をそえて完成。
来週の参観日には掲示しますのでご覧になってください。

ばらばら言葉を聞き取ろう

国語の4年生としての学習が始まりました。今日は「聞きとり名人」を目指しての第一歩。一つの言葉をばらばらにし、一人が一音ずつ担当して一斉に言われたものを、聞き取ってあてるという活動でした。3人グループは三音のことば、4人グループは四音のことばでやりました。当然四音の方がむずかしいと思うのですが、意外に三音が聞き取れなかったりして、みんなお互いの出し合った言葉に集中して耳を傾けていました。ばっちり正解を答えた子達のうれしそうな表情がかわいらしかったです。

そうじサミット

１２日・１３日は『そうじサミット』を行いました。下級生のお手本になるようなそうじをしよう！ということで各そうじ場所のやり方をグループで話し合い，場所別のそうじマニュアルを完成させました。そうじ時間に様子を見まわると，「○班，給食室前のそうじを始めます！敬礼！！」と円陣を組んで張り切って取り組んでいる様子などが見られ，「敬礼！？」と思わず吹き出しそうになりましたが，とにかくそれぞれに自分たちなりに楽しくがんばれる方法を考え出して一生懸命なのが伝わりました。こうやって，どんどん自分たちで考えて，より良くできる！という機会を作り，高学年としての自覚が育っていくと頼もしいなあと思います。

３年 はじめての外国語活動

１２日（水）の２時間目に初めての外国語活動を行いました。初めての外国語活動にみんなは興味津々です。Ｉam 〜の言い方を使って簡単な自己紹介が楽しくできました。ラウ・カ・ヤン先生のこともたくさん知れました。