授業参観・懇談会 1・2・3年

4月20日（水）5校時授業参観，その後，学級懇談会です。

1年生は，算数「かずとすうじ」です。
めあて：いろいろなもののかずをかぞえよう。
たけのこやつくし，いちご，チューリップなどの数を数図ブロックの数と対応させていました。
「発表したい」意欲満々の子どもたちです。

2年生は，国語「おはなしを音読しよう　ふきのとう」です。
めあて：だれが，どうしたかが，きく人によくわかるように音読しましょう。
グループごとに順番に発表し，終わってから各自活動の振り返りをノートに書きました。
聞いている人を意識して強弱付けるなど工夫が見られました。

3年生は，国語「漢字の広場　２年生で習った漢字１」です。
めあて：絵の中の言葉を使って，動物園のようすを文に書きましょう。
「時間」「牛」「強い」「弱い」「売店」などの言葉を使って絵の中の様子をノートに書いて発表しました。

多数お越しくださり本当にありがとうございました。
今後とも稲荷教育推進に対しまして，ご理解とご支援を賜りますようお願い申しあげます。

6年 修学旅行について

4月19日（火）6校時，修学旅行について話し合いました。

目標
○みんなが笑える修学旅行にする。
○計画をもって行動する。
○学校では学べないことを学ぶ。

グループが決まり，各グループ目標も話し合いました。
1班：団結して楽しむ。
2班：グループで協力し合い，最高の修学旅行にしよう。
3班：協力して仲良く楽しい思い出を作る。
4班：協力して楽しい修学旅行にする。
5班：みんなで協力し，最高の思い出にする。
6班：絆を深め，笑顔の花を咲かせよう。

規律ある集団生活を通して，仲間意識を育て，協力する態度を培い，小学校生活の素晴らしい思い出を作ることを願っています。

4年 図工

4月19日（火）5校時，図工です。
画用紙に2本の線を描きます
また，2本の線を描きます。
全部で8本描きました。
それぞれに縦に薄く線を描き，色を塗っていきます。

そうです。

グラデーションです。

委員会活動

　4月18日（月）6校時委員会活動です。

　目標：委員会活動を通して，望ましい人間関係を形成し，集団の一員としてよりよい学校生活の実現に向けて協力して諸問題を解決しようとする自主的，実践的な態度を育てる。

　各委員会の主な活動内容です。

　計画委員会：児童会活動全体の企画運営にあたることと学校全体にかかわる問題などを話し合うこと。
　図書委員会：図書貸出しを運営することと読書活動を推進すること。
　健康委員会：児童の健康への関心を高め，健康を保つための実践をすすめることと給食をはじめとする食生活に対する関心を高めるようにすること。
　環境委員会：学校の環境美化について考え，快適な学校生活が送れるように働きかけることと動物や植物の世話を通し，生き物の命を大切にするよう働きかけること。
　放送委員会：学校生活が明るく豊かになるよう，校内放送を計画し実行すること。

　稲荷小学校の一員としてよりよい学校生活の実現に向けて協力して活動し，自主的・実践的な態度を育んでほしいと願っています。

1年 グー，ぺタ，ピー！

1年生の朝の様子です。
「グー，ぺタ，ピー！」でとっても良い姿勢です。

授業参観・懇談会 ろ組・4・5・6年

　4月15日（金）ろ組・4・5・6年の授業参観・懇談です。

　ろ組は，国語「しょうかいしよう」で，写真などを見ながら，自分の好きなことについて紹介しました。

　4年は，国語「詩を楽しもう・言葉のじゅんび運動」で，元気よく音読したり，言葉の強弱に気を付けて話したりしました。

　5年は，道徳「いつも正しく」で，登場人物の気持ちを考えることを通して，自分の好き嫌いの感情や利害にとらわれず，常に公平公正に振舞うことについて話し合いました。

　6年は，算数「わくわく算数学習」で，既習の面積の公式を活用して面積の求め方を考え，説明し合いました。

　5校時の授業後，学級懇談会を行いました。

　多くの方々にご参加いただき本当にありがとうございました。

町別集会

　4月14日（木）５校時町別集会を行いました。

　１　活動場所と担当者確認
　２　名簿と人数確認
　３　班長・副班長確認と1年生の紹介
　４　通学路の確認と諸注意
　５　集団下校

　地域委員の皆様には大変お世話になります。
　誠に有難く厚くお礼申し上げます。
　1年間何卒よろしくお願い申し上げます。

1年生入学お祝い給食

4月14日の給食です。

今日の給食は，1年生の入学をお祝いする献立です。

小型コッペパン，スパゲティのミートソース煮，ほうれんそうのソテー，牛乳，りんごゼリーです。

6年 算数「対称な図形」

　4月14日（木）3校時算数「対称な図形」です。
　目標は，「線対称な図形の意味を理解できるようにする」です。
　教科書のまとめ「1本の直線を折り目にして折ったとき，折り目の両側がぴったり重なる図形は，線対称または直線について対称であるといいます。また，その折り目にした直線を対称の軸といいます」を短時間に覚えました。
　流石です。

4年 体育「短距離走」

　「いち，にぃ，さん，しぃ」「ご，ろく，しち，はち」一人一人大きな声で準備体操をしています。
　移動もすばやく，テキパキ行動しました。
　4年体育「短距離走」です。
　50メートルを走り切ります。
　一人一人全力で一生懸命走り切りました。
　記録が楽しみです。