【一年生】 くじらぐも 音読発表会

国語科「くじらぐも」の学習で，音読発表会をしました。

強弱や，読む速さ，動作など，グループで工夫を考えて発表しました。

くじらや子ども達の気持ちを想像して，言っている子もいました。


気持ちを一つにして，

「天までとどけ，一，二，三。」

と，ニコニコしながら音読をしている子どもたちでした。

5年生 総合 深草ストーリー

スチューデントシティを無事終え
新しい単元に入りました。

【深草ストーリー】です。

深草の竹について
これから学びを深めていきます。



今日は
校長室に飾ってあるギネスの認定書をみんなで見ました。
“竹とんぼを同時に飛ばした最多人数”
2016年11月23日に631人が同時に竹とんぼを飛ばしました。
企画は，
深草竹とんぼ実行委員会です。


なぜこのような取り組みをしたのか
みんなで予想しました。

5年生 図工 立ち上がれマイライン

針金を使って
立体作品を作りました。

針金の特徴を考えながら
ラジオペンチを器用に使って
作っていました。

5年生 硬筆

今回の書写は硬筆（鉛筆）です。

良い姿勢で
集中して
最も美しい字で書きました。

5年生 食育

栄養教諭の久保田先生による食育の授業です。


赤・黄・緑のベストバランスは
どういう割合なのだろう。

みんなで考えました。

5年生 自分の歩幅は？

算数で平均を勉強しています。

実際に10歩歩いて
平均を出して
自分の歩幅を出しました。

YUME通信 タグラグビーに向けて

タグラグビーの要素を用いて，簡単な遊びをしてみました。

YUME通信 式を図を使って説明！

となりの人や全体に説明することをがんばりました！

サクサクおいしい きびなごのこはくあげ♪

　11月13日（金）の献立は，きびなごのこはくあげ，ほうれん草とはくさいのごま煮，いものこ汁でした。

　きびなごは，温かい海に生息する１０cm程度の小魚で，頭から尾にかけて銀色の帯があるのが特徴です。今日は鹿児島県産のきびなごに，しょうがと料理酒，しょうゆで下味をつけてから衣をつけて揚げて「こはくあげ」にしました。骨ごと食べられるため，成長期の子どもたちに必要な栄養を摂ることができます。

　子どもたちは，食べる前から「この魚何？」「おいしいかな」と興味津々。たくさんおかわりもして，「さくさくしておいしい」と残さず食べていました！

YUME通信 とんび

とんびの飛び方や鳴き声のよびかけとこたえを想像して，歌声で表現しました。