京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/25
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学校教育目標「夢を持ち 自信を持って 前へ進む子の育成」

音楽「リズムアンサンブルをつくろう!」

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「おまつり」の言葉にあわせて,リズムを作りました。それぞれのグループが工夫してリズムを考え,発表しました。

土曜参観「がんばりました!」

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今日は土曜参観でした。4年生は,音楽・算数・道徳の授業をしました。みな,緊張の中落ち着いて授業を受けていました。

2年 図工「にぎにぎねんど」

 図工で「にぎにぎねんど」をしました。ねんどをにぎってできた形から想像してできるものを作りました。
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いくつといくつ

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「10」はいくつといくつに分けられるかを考えました。おはじきをして入った数と入らなかった数を記録しながら学習しました。

少し寂しいけれど…

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朝顔が大分成長してきたので,間引きをしました。これからも愛情をもって育てていきましょう。

児童集会

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全校合唱の「ビリーブ」を歌った後,各委員会の発表を聞きました。図書委員会のクイズに楽しそうに答えていました。

救急救命研修会

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5月31日(木)の6時間目に,救急救命研修会が行われました。今年はうづら子ども園の教職員の方々も一緒に,伏見消防署の職員の方の説明を受けました。心肺蘇生法(AEDの使用)の実技指導を受け,救急隊員が到着するまで自分たちの力で命を守る方法を学びました。倒れている人を発見した後,安全確認⇒反応確認⇒助けを呼ぶ⇒呼吸確認⇒胸骨圧迫⇒AED使用・・・の動きをスムーズにできるように今後も研修を続けていきたいと思います。

算数「折れ線グラフ」

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変わり方がよくわからない折れ線グラフを,何とか分かりやすくする方法はないかを考えました。変わり方がわかるように,目盛を細かくしていき,折れ線の部分を大きく書くことができるようにしよう!ということになり,途中省略折れ線グラフを考え出しました。

図画工作「自分とハカリとたけのこ」

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「自分の作品の工夫したところ」を考えて書いてから,友達の作品を鑑賞しました。初めての3原色+白での彩色や,構成の工夫,細部まで一生懸命に描けている友達の作品を見て,「細かく丁寧に色をぬっているな」「手の感じがいいな」,「次は自分もやってみよう!」という声がたくさん聞こえてきました。

ひらいた ひらいた♪

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音楽科で「ひらいた ひらいた」の歌に合わせて動いたり,つぼんだりしました。
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