京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/25
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〜世界一居心地の良い大原野小学校を目指して〜

図画工作科 「つなぐんぐん!」

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「あっ!ここを支えないと」「なかなか立たないな…。」「どうしよう・・。」「そこを支えておいて!」と飛び交う子ども達の声。班で声をかけあい,アイデアを出し合い,新聞紙をつなげて,つなげて,大きな作品を創り上げました。まさしく『協力』です!

4年生 やりきった!

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いよいよ今日は,プレジョイントプログラム確認テスト本番でした。
40分間,最後まであきらめずにすべての問題に取り組みました。ものすごい集中力で,一生懸命解いていました。終わった後,「疲れた…。」とつぶやきが。でも,表情はいい顔をしていました。「頑張った!」という気もちが伝わりました!
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4年生 チーム一丸

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体育の学習のときに,各チームでパス練習をしました。
「ボールを山のようにほるといいよ。」と声をかけあったり,役割を決めたりして,とても上手に進めることができ,素敵な笑顔があふれていました。ボールキャッチがうまくできなかった友達を責めるのではなく,どんな風にパスしたら友達がキャッチしやすいのか,そんな風に友達のことを想い合ってプレーする姿を大切にしていこう。

4年生 夏休みの作品発表会

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夏休みにがんばって取り組んだ自由課題。教室では,「〇〇を作ったよ」とうれしそうな声。早くみんなに見てほしい様子がとてもよく伝わりました。一人ずつ紹介し合ったあと,作品の交流をしました。1つ1つの作品に子ども達の想いがこもっていて,心温まる作品が集まりました!

4年生 非行防止教室

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 西京警察署のスクールサポーターの方が来て下さり,「心のブレーキ」の大切さについて教えてくださいました。やってよいこと,やってはいけないことについてしっかりと考えることができました。

4年生 体も心も大きく!!

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体重測定がありました。
大原野小では,いつも,測定前に,立ったまま靴下を脱いで履くということに挑戦します。今日は,私も挑戦しました!なかなか難しいけど,一生懸命脱いで履いていました。そのあとは,やけどの対処の方法などを教えてもらいました。

4年生 感動を!

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どんなことで人は感動するのか・・・。
もちろん人それぞれだと思いますが,私は,今日,子ども達が歌う姿を見て感動しました!誰もが大きな口を開けて,楽しそうに一生懸命歌う姿に,胸が熱くなりました!本番が楽しみになりました!!

4年生 みさきの家での思い出

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新聞を読み合ったあとのふりかえりでは,友達の新聞を読むと,「楽しかった気持ちが同じだったのだな…。」とわかってうれしくなりました。と伝えている姿が見えました。
友達がいるから頑張れる!本当,友達って宝物だね☆ 絆が深まる瞬間でした。
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4年生 学校の防火対策!!

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社会科の学習「火事をふせぐ」で,「もしも学校で火事が起こったらどうするか・・。」について話し合いました。その後,学校にも消火バケツや消火器や消火栓があることに気付き,どこにあるのか調べました!班で静かに回りながら,細かく見つけ,記録する姿はとても楽しそうでした。教室にもどってきて,大きな校内地図の置いてあったところにシールをはりました。この後,実際に調べたことをもとにどんなことがわかるか考え合い,火事をふせぐためにどんなことをしているのかみんなで話合い解決していきます!

4年生 新聞の工夫

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一枚の新聞に書かれた4つの記事。さぁ,この中で一番目立たせたい記事はどれなのか・・?!考え伝えあいました!!根拠をもって話す姿は立派です。31人全員が安心して話せるクラスにしていこう。
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学校行事
11/1 SC来校 6年中学授業体験 レッツ読み聞かせ
11/3 文化の日 京都市リレーカーニバル
11/4 振替休日
11/5 にじっこまつり予備日
11/6 朝会 大文字駅伝支部予選会 5・6年午前中授業

学校教育方針

学校だより

学校からのお知らせ

暴風警報・特別警報発令 地震発生に対する非常措置

学生ボランティア募集

学校沿革史

学校いじめの防止等基本方針

学校評価

全国学力・学習状況調査結果

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育構想図等

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