レッツ読み聞かせ

図書委員会によるレッツ読み聞かせ。
お話に聞き入っていました。
どんぐり読書週間がはじまっています。子どもたちは，読書ノートを活用して，たくさんの本を手に取り，「先生，こんな本を読んでいるんだよ！」と話してくれています。

つなぐんぐん♪

　今日図画工作科で「つなぐんぐん」という学習をしました。運動場に落ちている木や枝や葉などの材料をどんどんつないでいき，つなぎ方や組み合わせ方を工夫しました。
　はじめは麻ひもでつなぐのが難しかった子どもたちでしたが，何度も経験をするごとに慣れていき，最後の方にはスルスルとどこにつなげば固定できるかを考えられるようになっていました！つないでいく中で「あ！これ小鳥がとまれそうな場所になってきた！」「なんかトトロに出てくるトンネルみたい！」など想像力をはたらかせていました。
　学習の最後には，それぞれの班の作品を鑑賞し合い，良さやおもしろさを伝えていました！班の友達と枝を支え合いながら，楽しく協力して作品を作ることが出来た子どもたちです♪

音読発表会

お家でも学校でも練習をしている，おむすびころりん。
国語科では，その練習の成果を発揮して，音読発表会をしました。
役になりきり，お友だちとどんなふうに表現をすればよいか相談して，練習してきました。
物語をさらに深く感じることができました。

茶道を教えていただきました！

　先日の自由参観日にゲストティーチャーとしてふだん着の茶道教室の方にお世話になり，茶道教室を体験させていただきました。まず作法を教わりました。歩くときは畳の縁をなるべく踏まないことや，お辞儀の仕方，お茶のたて方を教わりました。手首を素早く動かし空気を入れるコツを教えていただき，子どもたちは集中して取り組んでいました。
　自分でたてたお茶は格別！子どもたちはすべて飲みきっていました！教えていただいたことを今後の生活でも活かしていけたらいいね♪

6年生 浮世絵いくぞ！

図画工作科，6年生ＨＥＲＯは，多色版画で浮世絵に挑戦します！！今日は，その第2時目。自分が選んだ浮世絵を，窓に照らし，真剣に写していました。細かい線も丁寧に，一生懸命やる背中，最高です！

6年生 日本文化の発信！

国語科「日本文化を発信しよう」の学習で，班ごとに調べたい日本の文化のテーマを決め，本やコンピュータを用いて情報を集めました。そして，今はその情報を整理し，分担して1冊のパンフレットを創り上げようと協力して頑張っています！班で頑張る姿，キラキラしています★どんなパンフレットができるか楽しみですね！

♪ミニレッツ読み聞かせ♪

今週は,１１月の読書月間の取り組みで,図書委員さんが読み聞かせに来てくれました。どの本も面白くて,「毎日が読書月間だったらいいのに・・・。」とポツリ☆図書委員さん,楽しい読み聞かせをありがとう！！

☆おすすめの本☆

読書をするのが大好きな子ども達☆図書館で見つけた「おすすめの本」の紹介カードを書きました。「私のお気に入りの場面は,にじうおのきらきらしたうろこが光っているところ！」目を輝かせて伝えてくれた〇〇さん。どんぐり読書月間に,たくさんのステキな本に出会えるといいね。

〜朝の運動〜

今週は,朝の運動で「ボールけりあそび」に取り組んでいます。ドリブルをしたり,パスをつないだり・・・,とても意欲的に活動している子ども達。「もっと,上手にジグザグドリブルができるようになりたいな。」「たくさんシュートをきめられるようになりたいな。」子ども達の思いが溢れています。できるようになること,がんばれることをどんどん増やしていこうね☆

１平方メートルってどのくらい？

　算数科では面積の学習をしています。先日は１平方メートルってどのくらいなのかを知るために体育館で新聞紙を使って学習を行いました。子どもたちは班で協力して定規をつなぎ合わせ，１００cmを測り１平方メートルを作ることが出来ました！
　実際に自分たちで作ると１平方メートルの感覚が分かりやすいね！