☆小さな小さなお友達☆

雨の音を聞いて,教室に小さな小さなお友達がやってきました。
体の動かし方は,どんなかな？
目は,どんなふうについているのかな？
手にのせると,ドクドク・・・命の音が聞こえました。
雨の降る自然に,そっとそっと帰してあげた優しさ・・・
先生は見ていたよ。
また,出会えるといいね♪

ノリノリ〜♪

今週から新しいダンスに取り組んでいます。
「手を上げて〜♪」
「手拍子も入れてみよう♪」
楽しく踊る子ども達から,毎朝パワーをもらいます。
みんながつながっているこの時間,キラキラしているね☆

大きくなりました♪

畑の野菜たちが,ぐんぐん大きくなっています。
ほら,こんなに大きなシシトウが！！
みんなが毎日,心を込めて水やりや草抜きをしているおかげです☆
雨があがったら,また畑に行こうね！！

☆きらきらみつけ☆

先週,きらきらみつけをしました。
友達のがんばっているところ,できるようになったこと,優しいところなど,ステキなきらきらをたくさん見つけ合いました。
「走りが速くてステキだね☆」
「歌声がきれいだね☆」
「漢字を丁寧に書けるように,いつもがんばっているね☆」
伝える側も伝えられる側もニコニコになるステキな時間☆
先生達もみんなのきらきら,たくさん見つけていますよ☆

リモート自己紹介！！

今年は,新型コロナウィルス感染症の影響で,いつものように直接会って交流ができないため,リモートで自己紹介をし合いました。
初めは,ドキドキしていた子ども達もだんだんと慣れてきて,大きな声でしっかりと自分の名前や好きなものを紹介することができました。
今日,交流した福西小学校の育成学級のお友達も元気いっぱいでした。
今度は,どの学校の友達とつながれるかな？？
ワクワクが止まらない子ども達です♪

書き順や字形に気をつけて書きました！

　今日の書写の学習で『左右』という字を書きました。この字は似ていますが書き順や形が少し違います。そのポイントを意識しながら姿勢を整えて，筆先を整えて，そして心を整えて取り組むことが出来ました。
　もう４年生の子どもたちは始筆・終筆ばっちりです！また廊下に掲示しておきますので懇談で来られた際に，子どもたちの一生懸命書いた字を見てください！

電池のはたらきを使って車を走らせました！

　今日は学習のまとめとして，電池のはたらきを利用して体育館で車を走らせました。
　電池が一つのときと，２つで並列つなぎのときや直列つなぎのときとでは走る速さに違いがあるのか確かめをしました。やはり直列つなぎにすると車の速度は速く，子どもたちは大喜び！
　しかし中には後ろ向きに走ってしまう車がありました。そこで「どうしたら前向きに走るようになるのか」を話し合いました。身近なものにも使われている電池。子どもたちはすごく意欲をもって学習に向かうことができました！

6年生 学び合う力

６年生ＨＥＲＯＥＳ，「分数×分数」の計算ができるようになりました！どうやって解いていくのか，順を追ってわかりやすく説明していました。自分の方法と比べ，挙手して答える姿がキラリ☆彡どんどん反応していこう！！！

6年生 ソフトボール投げ！

先週，新体力テストでソフトボール投げをしました。もとソフトボール部だったので，子ども達に手本を見せようと張り切りましたが結果は及ばず…。がしかし，やり方がわかった子ども達は，体を使って力いっぱい投げていました。ボールを投げている本人だけでなく，「がんばれ！」「すごい！」と認め合うかけ声が響き，とっても気持ちのよい時間でした。

７月のオンライン朝会

本来，全校児童が体育館に一堂に集まっての朝会ですが，密を避けるため，校内のネットワークを活用して，「オンライン朝会」を行いました！コンピュータルームを放送局として，各教室に中継しました。児童たちは各教室で，今月の校長先生のお話を，テレビの生中継で聞きました。新しい学校生活の一つとして，今後も活用を考えていきたいです。