最新更新日:2024/04/23 | |
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給食が始まりました!
今日から給食が始まりました。献立は,「むぎごはん」「ひらてんとこんにゃくのにつけ」「きりぼしだいこんのさんばいず」「ぎゅうにゅう」でした。とてもおいしくいただきました。明日も楽しみです。
はじめての きゅうしょく
はじめての きゅうしょくでした。
てを きれいにあらって あるこーるでしょうどくして なふきん はしを じゅんびして しずかに まちます。 ころなういるすの かんせんよぼうのため まえをむいて しずかに いただきました。 「せんせい もっと たべたい!!」 はじめての きゅうしょくを こどもたちは もりもりと たべてくれました。 ちょうりいんさん おいしい きゅうしょく ありがとうございました。 はじめての さんすう
きょうかしょを ひらいて はじめての さんすう!
すうずブロックをつかって きょうかしょの えのなかに でてくるものを かぞえました。 とり き おはな・・・ たくさん かずを かぞえることが できましたね。 おおきくなあれ わたしの あさがおじぶんの なまえの うえきばちを さがします。 「せんせい!わたしの あったよ!!」 うれしそうな こえをきいて あさがおも うれしそう。 「おおきく なってね」「おおきく なあれ」 やさしく こえを かけながら, みずやりをしているすがたが とても ほほえましかったです。 「また あおうね。」 と さいごに こえを かけていました。 6年生 「自ら動く」
仲間のために,水筒を運ぶHEROが!!
誰かから頼まれたことではないけれど,みんなのために動く姿,最高にかっこいいです! さすが,大原野小を引っ張るリーダーです!! 6年生 伝える想い
国語科の学習,「帰り道」。
今日は,「律」の視点から読み,それぞれの場面での「律」の心情について考えました。 叙述をもとに考えた自分の思いを伝える姿が素敵で思わずパシャリ。 自分の思いを口に出して伝えあえる登校日を大切にしていこう♪ 丁寧に,美しく!あなたたち一人一人が心を込めて書いた字はとても輝いていたよ!どんなときもそれを意識して出来るといいね! 6年生 読書タイム♪
6年生のHEROES,図書館へ本を借りに行きました♪
「どの本にしようかな‥。」と悩みながら選んだ本。とっても集中して読んでいました。「本を借りれてうれしかった。」という声がたくさん届き,今,読んでいる本のおもしろさを伝えてくれる友達もいました。6年生の読書タイムは,『とっても静かで,気持ちのいい,優しい時間』が流れていました。このメリハリ,さすが6年生です♪ 5年 さよならノート5年生のみんながどのようなことを書いているのか,先生はわくわくしながら毎日見ています。写真下は,ある国の国旗です。みんなはどこの国の国旗かわかるかな? 3年生 Bグループ
昨日のAグループもテキパキと動いて取り組んでいましたが,Bグループも負けていません。Bグループも一人で頑張る時間では,“今やらないといけないこと”を理解し,黙々とこなしていました。3−1全員が足並みそろえて頑張る姿を見たいですね。
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