明日，田植えです！

６月３日（水），田植えです。例年なら３年生と５年生の子ども達が田植え体験をするのですが，コロナウィルス感染拡大防止の観点から，子ども達の田植え体験が中止になりました。その代わり，地域の方やＰＴＡの方たち，そして教職員で田植えをします。育った稲は，子ども達が稲刈りする予定です。
今日，田の水抜きのため，いつもお世話してくださる地域の方が来てくださいました。よく見ると，小さな小さなオタマジャクシがいました。

明日も暑くなりそうです。田植えをしてくださる方，熱中症に気を付けてください。秋にたくさんの稲が実るよう，GO FOR IT!

ＳＴＥＰ２ 分散・隔日登校Ａ ６年生

最高学年として大切にしなければならないことを，担任の先生が熱く語っていました。子ども達もやる気に燃えていました。

身体計測・視力検査

今日から身体計測・視力検査が始まりました。２日と３日は４・５・６年生，４日と５日はたけのこ学級・１・２・３年生が検査となります。

ＳＴＥＰ２ 分散・隔日登校Ａ ５年生

短なわを使ってリレーをしたり，けんけんおにごっこをしたり，汗をかいていました。

ＳＴＥＰ２ 分散・隔日登校Ａ ４年生

漢字が学べる楽しいゲームをしたり，学校図書館で本を読んだりして，学ぶ姿勢が見事です。

ＳＴＥＰ２ 分散・隔日登校Ａ ３年生

理科の教科書に掲載されている植物について学んでいます。

ＳＴＥＰ２ 分散・隔日登校Ａ ２年生

子ども達は，大事なお話をじっと聞いています。

STEP2 分散・隔日登校Ａ １年生

きちんと席に座って，先生の話を聞いています。

６年生 伝わる『努力』

「継続は力なり…」
と言いますが，今日，あなた達の自主勉強ノートを見て，「すごい！！！」「めちゃくちゃ頑張っている！！」「見て見てこのノート！！」と自慢したくなるくらいの，「がんばり」→「努力」が伝わってきて，心が温かくなりました。
『自主勉強ノート１冊をすべてやり切った仲間。』
『３７人のクラスの仲間のよいところを一人ずつ長文で紹介してくれた仲間。』
もう，ここでは書けないくらい，一人一人が工夫して学んだ「努力の足跡」が残るものがたくさん届きました。
あなた達の休校中の，「がんばり」，必ず次につながります！！

６年生 すてきだな

今日は，あなた達ががんばった「課題」が，わんさか届きました。！

１つ１つの「字」から伝わる「丁寧に書こう」という気持ち。届きましたよー！！

「整った字を書くことができる。」ってすばらしい力ですね。先生は，小さい時から美しい字を書くことが苦手でした。だから，字がきれいな人がうらやましかったです。でも，先生は，あなた達が，「ていねいな気持ち」で，一生懸命書いた字が好きです。あなた達が本気で書いた字なら，その字は，世界に一つの自慢の字です。
何事にも，本気を出せる人になりたいものです。