今日のつくし学級

　つくし学級ではプログラミングがはやっています。自分の思い通りに動くように考えながらつくっています。
　工作では弟のためにいすを作っています。次は背もたれを作るそうです。うまくできるといいですね。

科学センターに行ってきました。

　今日はつくし学級のみんなで科学センター学習に行ってきました。
　展示をみてまわる学習では，いろいろな観察や実験のふしぎを体験しました。自分で竜巻をつくる装置には，できたとき興奮していました。
　プラネタリウム学習では，月の形が日によって違うことや，星座について楽しく学ぶことができました。
　実験学習は「浮沈子（ういたりしずんだりするおもちゃ）」を作りました。自分で作ったものが思い通りに動くと喜んでいました。
　また，つくしのみんなで楽しく過ごせるとよいと思います。

今日のつくし学級

　今日は，金曜日の科学センター学習に向けて月の形をスケッチしました。また，楽しみにしていたお味噌汁づくりも一生懸命取り組みました。お味噌のうまみと甘みが十分でて，おいしいお味噌汁にできました。
　午後から５年生は組体操の練習でした。少しずつ形を覚えてできるようになってきました。それぞれのめあてに向かってがんばることができていました。

今日のつくし学級

　今日は，図工ではオルゴールの箱を組み立て宝箱のように色を着色する子や，色セロハンを貼り合わせて，光をあてるときれいに写るようにしている子がいました。
　コンピュータのプログラミングにも興味を示して，アレンジを加えていました。
　５年生は組体操の練習にも一生懸命取り組みました。

今日のつくし学級

　今日はかけ算の九九を覚えるプログラミングを使って練習をしました。２のだん，３のだんまでは数えながらとけていました。４のだんのときに，かける数が１ふえると，４ずつふやすと答えが見つかることに気付くと，答えられるスピードもはやくなっていきました。
　図工では，弟のためにいすをつくろうとして，いっしょうけんめいのこぎりを使って板を切っていました。それぞれのめあてに向かって一生けんめいがんばるすがたが見られました。

今日のつくし

今日は，アラジンがジャスミンとじゅうたんにのっているところを絵にかいたり，ホーンテッドマンションのメロディを練習しました。また，「ワードバスケット（ジュニア）」でしりとりのゲームを通して，言葉の練習もしました。今週は頂いたおみそを使っておみそしるづくりに挑戦します。楽しみですね。

今日のつくし

　今日の５時間目は，お話の絵の下がきや，想像したことを絵に表すなどの図工をしている子と，音楽の交流に向けて練習をしたり，ロックソーランのおどりを懐かしく思い出しながら練習したりしていました。
　来週はみそ汁作りに挑戦です。みんなで力を合わせましょう。

今日のつくし

　今日は読み取りや計算などの課題を一通りした後，「アラジン」の魔法のじゅうたんをつくりたいなあという意見を聞いて，どんなじゅうたんがつくれそうかを考えたり，「ホーンテッドマンション」のテーマソングをけんばんハーモニカで少しふいたりしました。給食もみんなでおいしくいただきました。交流学級では５年生は山の家のオリエンテーションをいっしょにきいたり，組体操の練習をがんばったりしていました。

今日のつくし学級

　給食が早く食べられたので，少しだけ読解のプリントにチャレンジ。すいすいと解いていました。
　組体操では，５年生の仲間と協力しながら技の完成に向けて練習を重ねていました。

騎馬戦の練習，そして国語の読み取り

　今日ははじめて騎馬を組む練習をしました。組むだけでも大変ですが，バランスをとって一生懸命支えていました。
　読み取りでは，「ごんぎつね」を読んで，兵十やごんのしたことや気持ちについて話し合いました。