元気な６年生！

　今日の１・２時間目は，組体操の練習でした。２回の通し練習を終えてクタクタかと思いきや…元気な６年生です。クラス遊びのドッジボールが始まりました！
　飛び交うボール，逃げる子どもたち！赤組，白組に分かれて行った勝負は，いい戦いでした。係活動もどんどん充実させていきたいですね。

塩分の摂り過ぎには注意！

　今日の４時間目は，栄養指導の先生から「塩分」について教えていただきました。
　何気なく食べている食べ物の中には，塩分がたっぷり！特にラーメンには多くの塩分が使われていて，塩分の量を教えてもらうと子どもたちは「え〜っ！」と驚きの声を上げていました。担任も他人ごとではありません。健康第一。子どもも大人も気を付けたいものです。

ナイスハードリング！

　運動会に向けてハードルの練習を行いました。子どもたちは，回数を重ねるごとに，練習の取り組み方や跳び方がスムーズになってきています。「低く跳ぶ」「足を速く下ろす」「前傾姿勢をとる」などのポイントを意識しながら，「もっと走りたい。」「やった速くなった！」と懸命に練習する子どもたち。さぁ，あとはいよいよ本番です。赤も白もがんばれー！！

ファイト〜！！水泳記録会

　今日は水泳記録会でした。クラスから８人の子どもたちが，アクアリーナの大きなプールをがんばって泳ぎ切りました。
　「緊張するなぁ」「お腹が痛くなりそう」と，行く前は少しプレッシャーを感じていた子どもたちも会場に着くとなんのその！大きな舞台で泳げることや友だちからの声援でやる気いっぱい！気合十分で臨むことができました。
　泳ぎ終わってからは「○秒で泳げた！」「まだ泳ぎたかったなぁ」という声もあり，大会に挑戦できたことは，子どもたちにとって嬉しいものになったようです。陸上の大会や部活動の大会も，きっと素敵な経験になると思います。いろんなことにどんどんチャレンジし，世界を広げてほしいと思います。

ついに夏休み！

　子どもたちが待ちに待った夏休みがやってきました！
　昨日の終業式では，校長先生から歯の表彰を受け取り，全校から拍手を受けました。ちょっぴり照れくさそうな様子でしたが，とても嬉しそうでした。
　外国語の学習では，「Who am I ?」クイズにチャレンジ！キャラクターや実際の人物につながるヒントを英語で挙げて，クラスのみんなに出題します。「I like〜.」「I can〜.」習った英文を使いながら，一生懸命話しました。
　最後は，帯時間を使ってのクラスでミニお楽しみタイム！フルーツバスケットならぬ，数字バスケットで盛り上がりました。
　約１ヶ月の夏休み。有意義なものになるように，過ごしてくださいね。

福西タイムだよ！レッツ玉ねぎ！

　今日は６年生の福西タイムでした。総合的な学習の時間を使って淡路島の魅力探しをして得られたものを，全校のみんなに発信しました。プレゼンテーションソフトを使い，玉ねぎやイングランドの丘についてや，学習問題の答えとなる「どのような工夫があって，観光客が集まり特産品が売れるのか」について発表しました。
　さぁ，次はどんな魅力を見つかるでしょう？

くるくるクランク，完成へ！

　図画工作科で取り組んできた「くるくるクランク」が完成に近づいてきました。思い思いの生き物や人物が，クランクを動かすたびにピョコピョコ動きます。回り方がうまくいかない友達に「ここをこうした方がいいよ。」とアドバイスしたり，ともに試行錯誤したりする子どもたち。完成まであとわずかです。

今日は選書会♪

　今日は楽しい選書会でした。真新しい本との出合いに，子どもたちの気持ちはワクワクです！
　自分のお気に入りのジャンルを探したりいろんな本に目がいったりと，普段より目がキラキラと輝いている子どもたちでした。どんな本が届くでしょうか？今から楽しみですね。

淡路島，魅力発見！完結

　総合的な学習の時間で取り組んでいた「淡路島，魅力発見！」の最終発表が終わりました。中間発表の反省を受けて話す内容を分かりやすくしたり，プレゼンテーションソフトなどの視覚的な提示を改善したりと，ここまでグループで取り組んできました。３〜４分の限られた時間でしたが，どのグループも一生懸命工夫して発表ができました。相互で評価をし合い「イチオシ」に選ばれた２グループについては，クラス代表として来月の福西タイムで発表してもらいます。代表グループ，がんばってくださいね！

気体検知管は空気の割合を測ることができるんだよ

気体検知管を使って実験を行っています。酸素と二酸化炭素それぞれの検知管を検知器にセットして実験しています。
実験している様子から意欲を感じます。さすが６年生！