こんな特産品が！？こんな観光地が！？

　総合的な学習の時間では，淡路島についての調べ学習が始まりました。淡路島に観光客が集まるわけ，売上が伸びているわけを探るべく，まずはどんな特産品・観光地があるかをレッツ調べです。
　「うわ〜おいしそう！」「ここ行きたいな〜！」「もっと調べたい！」と時間があっという間に過ぎていきました。来週からはグループ分けをし，より詳しく魅力を探る予定です。修学旅行に行くまでに，もっともっと魅力を知り，楽しみが増えるといいですね。

じゃがいもの芽かきはなかなか難しい

　今日の理科の学習では，地域の方々にお世話になって，「じゃがいもの芽かき」を行いました。
　芽かきを始める前に，「よい土はどんな生物がつくっているのか」や「芽かきを何のために行うのか」などを教えていただきました。食物連鎖など，この後学習に出てくる内容にもふれていただき，子どもたちは真剣に聞き入っていました。
　そして，いよいよ芽かきです。じゃがいもが大きく育つように，茎を２本だけに残すのですが，これがなかなか難しい！茎が何本あるのか根元を確かめたり虫に悪戦苦闘したりと，子どもたちは慣れない様子…。自然と触れ合う機会が減ってきているからこそ，大切にしたい体験だなと感じました。
　地域の方々，ご支援・ご協力，ありがとうございました。

委員長も代表委員もファイト！！

　今日は児童朝会でした。児童朝会では，各委員会より毎月報告があります。１回目の今日は，今年度の予定や全校のみんなに気をつけてほしいことについて，委員長さんから連絡がありました。どの子どもたちも体育館に聞こえる声で，堂々と発表できていました。ナイスSOUL！
　また，クラスと児童会をつなぐ，代表委員も自己紹介と決意表明を行いました。こちらも先頭をきって６年生の子どもたちが堂々と務めてくれました。さぁ，学校をよりよい方向に引っ張っていきましょう！

SOULをこめて走ります。

　今日の体育は体力テストに向けて，シャトルランを行いました。５年生の時の自分の回数を上回ろうとする子，速い子について回数を増やそうとする子，ねらいは様々だったようです。
　走っている友達に「がんばれー！」「負けるな〜！」と声をかけ，ナイスランを終えた友達に拍手を送る子どもたち。昨年度も見られた光景でしたが，何度見ても素晴らしい姿だなぁ思います。さぁ，大文字駅伝に向けてもそろそろ始動しましょうか！

「友」を大切に。

　先週の書写の学習では，毛筆で「友情」と書きました。筆をはらう方向や，左と右とのバランスを考えて書き，とても素敵な「友情」が出来上がりました。書写の文字と同じように，（相手のことを考えて）細やかなところまで気が配れるといいなと思います。参観日ぜひご覧ください！

6年 委員会活動も「真」剣！

給食委員会の様子です。
当番活動にも，全校の見本になろうという気持ちが感じられます。
一年間がんばる姿に期待しています。

６年生はジェントルマン。

始業式の時は「最高学年になるの不安だ。」と言う人もいた６年生。
しかし毎日下級生の面倒を見てくれています。
１年生は給食の用意が大変。なんと６年生は少し４時間目の早く終わらせて１年生のお手伝いをしてくれています。
６年生のその表情が頼もしく見えます。

６年 学びの集団。

休み時間は仲良く元気よく過ごす６年生。
雨の日でも安全に過ごせています。

そして休み時間が終わると全員福西スイッチON！
算数・国語５年生のまとめ問題という難問も粘り強く取り組んでいました。

真剣な「真」FACEでした。

6年 成長を数字で感じる

今日は身体計測がありました。
その前には芥先生より保健室の約束についてお話がありました。
話を聞くときの約束もしっかり守れている６年生です。

計測になると，「やった！成長している！」と喜んでいました。
その後の着替え，名札をつけるといったこともすばやくできています。
さすが６年生です。

つないで つないで 一つのお話

　最高学年２日目。今日から教科学習が始まりました。まずは国語科です。「つないでつないで一つのお話」では，近くの席の友だちとグループになりながら，お話を作りました。
　「今日は運動会です。」から始まり「みんなは，とても幸せな気持ちになりました。」の終わりまで，ユニークな発想でつなげたりどうしたら上手くつながるか試行錯誤したりしながら，みんなでワイワイと話し合いました。「おすし」や「ジャングル」の話ができたグループもありましたね。
　算数科では，折り曲げると重なる形，回すと重なる形の学習が始まりました。さて，明後日には，社会科や総合的な学習の時間の学習も始まります。クラス全員でどんな学びができるかとても楽しみです。