soul29

スッキリタイム後の様子です。こうすると自分の持ち物の不足や来週までに用意すべきものが目に見えてきます。
整理整頓こそ自分の新しい道を切り拓けるのではないでしょうか。

soul28

ここに，そうじ職人あり。今日だけではありません。先生に見られていなくてもコツコツと行う姿勢がステキです。
そうじを大切にできると人も大切にできます。すばらしいです。

soul27

わくわく算数教室の学習の様子です。子どもたちみんなわくわくした学習になったでしょうか？
考え方はいくつもあり，説明したいという思いに満ち溢れていました。実際にシートを使ってのペアでの活動にも，わくわくとした表情で行っていました。

soul26

主体的に学ぼうとする姿が見られました。
理科「天気の変化」の活用の場面です。天気の予想をこれまで学習してきた知識を使って考えています。
雲画像や雲の観察。さあ結果はどうだったのでしょうか。

soul25

Brothersリレー学習が始まりました。
テーマは「仲間」。よりよいチームを創りあげる一員として，走る順番やバトンパスの工夫を考えたり話し合ったりしていきます。
どんなチームにしあがるのか楽しみです。