11月ポケットハンカチデー

今日は１１月ポケットハンカチデーの日でした。

全校でハンカチを持ってきている人数は１５９名でした。
前回より２６名減少してしまいました…

すり傷などのけがをした時，ほとんどの人がしっかり水で洗ってから来室できています。そんな姿を見ると，ハンカチを常に持ち歩くことができているなとうれしくなります。

寒くなってきたので，感染症予防のためにも手洗いをしてハンカチで拭くという習慣を継続してほしいです。

【６年】スポーツの秋ですね！

　体育科では「ハードル走」をしています。

　スタートで遅れないようにする。３歩のリズムを意識して走る。第１ハードルの手前でスピードを落とさないように走る。第１ハードルでは，いつも同じ振り上げ足で走る。・ゴール前でスピードを落とさず最後まで全力で走りぬく等のポイントを意識しながら頑張っています。

おんがくのもりのかんそう

２年生が１年生の「音楽の森」を体育館で鑑賞したので，その感想を伝えに今日来てくれました。

１年生はとっても嬉しそうでした。

１年生は，３年生の「音楽の森」を鑑賞したので感想を書きました。

感想を伝えたり，聞いたりできるってとても嬉しいですね。

友だちのよいところさがし ビンゴゲーム

道徳の学習で，友だちのよいところさがしビンゴをしました。
自分の長所をビンゴのマスに書き，友だちが言ってくれた良いところが
カードにあったら丸をつけていきます。

なかなか自分の長所が見つからない人もいましたが，ゲームが始まると
「やさしいのがいいところだねって３人に言ってもらえたよ！」
「友達思いだねって言ってもらえて，新しい自分の長所が見つかったよ」
など，少し照れながらも，嬉しそうにゲームを進めていました。
「友だちのよいところをたくさん言える」ということもみんなのよいところだなと思いました。

音楽「こげよマイケル」

３つのパートの旋律を階名唱し，リコーダーで演奏しました。それぞれ違う３つの音が響き合いとてもきれいな音色が聞こえてきました。

秋らしいものってな〜に？

　２組は秋らしいものを探す学習活動をしました。自分たちが知っているものの他に,子どもたちが興味津々だったのは,「秋が旬の食べ物」や「秋に咲く花・秋にできる木の実」です。果物や野菜,植物などを,図鑑を開いて楽しそうに調べていました。

発表がありました！

　１組も選んだ作品の発表会がありました。自分の選んだ作品を,背筋を伸ばしてのびのびと発表することができました。

４年生 中間休みが雨ならば

リコーダー遊びをします。
音楽の森で高めたリコーダー技能。中間遊びの道具ともなるのですね。
「先生，音楽の森が終わってさみしい。」との声…
先日も放課後に子どもたちと一緒に音楽活動をしました。

算数では概数の学習を進めています。
みんなで話し合い，どんどん理解を深めています。
学校司書の先生は，クイズ形式に楽しく百科事典の使い方を教えてくれました。

４年生は説明し隊

今日の社会科は，グループごとに調べたことをまとめ説明する活動。

それぞれのグループで調べた内容がちがうので，友達の説明を聞いてさらに理解を深める４年生。メモをとる姿も，友達に伝えようとする姿もとっても主体的。

みんなで今日も学習をまとめ上げる授業ができました。

こすりだして

今日の図画工作では紙をあて，上からクーピーでこすってかたちをうつしました。

初めは落ち葉でこすりだしてみました。（生活科の教科書に載っていたので。）

その後，廊下や運動場，中庭ででこぼこを発見して，こすりだしをしました。

明日，こすってかたちをうつしたものを持って帰るので，ぜひ何をこすってうつしたのか，子どもたちに聞いてみてください。