Ｍｅ ｏｎ ｔｈｅ ＭＡＰ

Ｕｎｉｔ６で学習したことと，他教科で学習してきたことが関連づけられるようなＭｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ＭＡＰを作成しました。本当は発表までしたかったのですが，はさみで切る時間もあり，うまく終わりませんでした。

しかし，見てください。写真にあるように，いろんな教科書や本を取り出して取り組んでいます。
学び続ける姿がうつくしいです。

学年便りの裏面は確認いただけたでしょうか？チームで語彙力を向上させていきましょう！来週は漢字ＳＯＵＬ大会もあります。

ありがとうの見える化

１年生との交流を終えると，素敵な言葉やメッセージをもらいました。

１年生は国語科で話し合ったことを実施し，意気込んで準備していたようでした。

このように感謝の気持ち「ありがとう」を見える化することは本当に大切だなと感じました。

【つくし】公園へ行きました

秋みつけをしに，福西公園へ行きました。

色とりどりの葉が地面にたくさん落ちていてとっても綺麗でした。

「先生写真撮って〜」と子どもたちも思わず記念写真を撮りたくなるロケーションでした。

６年生と交流ドッヂ♪

　６年生と一緒に交流をしました。木曜日は２組，金曜日は１組……とどちらのクラスもとも交流できるよう計画してくださったそうです。１年生も遊びやすいようにドッヂボールのやり方を工夫してくれて，楽しく遊ぶことができました。
　ボールをキャッチして１年生に優先的に渡してくれたり，的のように前に出てきたくれたり，投げ方を教えてくれたり……，とても優しいお兄さんお姉さんたちでした。

読書週間に向けて……その２

　休み時間，図書委員の担当の子が集まって，準備をしています。何をしているのでしょう？
　中には，図書委員じゃない子もお手伝いに来てくれていました。準備に大忙しです！

廊下掃除も頑張っています！

　掃除に慣れてきた１年生は，廊下掃除も頑張っています。自分たちの教室の前だけではなく，学び教室や生活科ルームの前まで張り切って掃除する１年生です。
　６年生と一緒に掃除したり，通りすがりの６年生に声をかけてもらったりして，嬉しそうな１年生です。

やぶってやぶって♪これなーに？

　図画工作科のようすです。紙をやぶって，偶然できた形から何が見えるか想像するという学習です。
　友だちとやぶった形を見せ合いながら，偶然の産物の不思議な形を楽しみました。さて，どんな形に見えたかな？仕上がりは来週です。

2年生 説明文の書き方をしっかり身に付ける

国語科は校内研究授業から，常に教科書本文を教室側面に掲示しています。
この側面掲示が効果抜群，教科書の説明文の書き方の良さをどんどん見つけています。
いよいよ自分で説明する文を書く学習になります。
どんな文章を書くのか楽しみです。

4年生 新聞づくりが名人クラス

総合学習のまとめとして新聞を作っています。
うれしいことに，みんな一生懸命，内容の濃い記事をまとめていました。

まとめる力は様々な学習に活用できます。これからの作品も楽しみです。

5年生 ソフトバレーボールはテニスではない

体育ではソフトバレーボールが始まりました。
チームで円になってパスの練習をしました。
声をかけ合って楽しい雰囲気です。

それでもゲーム形式になると，まだまだパスをつなごうとせず，
テニスのように一回で相手コートに返そうとうしています。

バレーボールの楽しさ，つないでスパイクを打つことができるよう
これから練習をしていきたいです。