4年生は本物にこだわる

今日は４年生の校内研究授業。

自分たちが普段使っている水道水についての学習です。

水道水の元となる水を一人ずつ用意しました。
全員真剣に見つめています。気づきや疑問をつぶやきます。

みんなで話し合ってクラスの学習問題を作ることができました。
学習態度も本当によかったです。よく頑張りました。

【つくし】図工の様子

自画像を描いています。
コンテを使ったり，ペンを使ったり，絵の具を使ったり・・・
完成が楽しみです♪

【つくし】ハッピーお揚げ

給食にハート型の揚げが入っていました！！！
ハッピーお揚げだそうです・・・良いことあるかな♪
子ども達は必死になって探していました♪

【つくし】学習の様子

個別学習の様子です・・・
落ち着いて，集中して，最後まで取り組んでいます。

【つくし】ぴかぴか掃除♪

つくし学級では，大きなゴミ（水で濡らした紙）を集めた後に小さなゴミを集めています。集めたときの達成感があるようで，とっても意欲的に掃除に取り組めています。

黒板を消しを手伝っているのは？

　なんと１年生の子どもたちです！
　
　授業後に，先生が黒板の字を消している様子を見て，
「自分も消そうか？」と，手伝いをしにきてくれました。

　福西Brothersの主体性に学ぶ，ピカピカの１年生の姿です！

食の指導がありました！

　今週は，栄養教諭の方が１年生に「食の指導」をしてくださいました。

　１組は月曜日に『こうやどうふのつくりかた』
　２組は木曜日に『さかなのたべかた』

　という，それぞれの日のメニューにぴったりのテーマです！先生のお話を聞いて，興味をもちながら給食を食べていました。

　

命の学習でもある

「植物の成長と水の関わり」の学習の様子です。長谷川先生との理科では，「じっくり見る」を大切にされています。
そんな様子を長谷川先生もじっくり見ています。
植物にも命があることを大切にして学習しています。

みんなＲＥを求めている

外国語の学習の様子です。久しぶりにソーシャルディスタンスに気をつけて，Ｔａｌｋしています。どうですか？この様子？とっても楽しそうです。
外国語に抵抗がある子は多いです。でも失敗して大丈夫。こうやってＢＲＯＴＨＥＲＳで学べる！
そして，Ｔａｌｋで大切にしたいのは，レスポンスです。次も頑張ろう！

初顕微鏡

　「メダカのたんじょう」について学習している５年生。今日は，初めて顕微鏡を使って子ども達だけでメダカの卵の観察をしました。ピントを合わせることに少し苦労しましたが，顕微鏡の使い方について順序に気をつけて観察することができるようになりました。