３年生は黒板に書きたい！

この姿です。
みんな黒板の前に立って答えを書きたがっています。

今日は漢字の「へんとつくり」を学習する１時間。

となりの友達とどちらが多く漢字が書けるか競争したりクイズ形式にしたりして
たのしく学習しました。

ロックソーラン

運動会本番に向けて，通し練習を行いました。しっかりと声も出て，踊りもまとまってきています。３・４年生がひとつになれる演技をしてほしいと思います。

３年 新アイテムを獲得。

算数の新アイテム，それは「関係図」です。

これは便利だ，もっと上手くなりたいと頑張っています。

ポイントはどちらに求める数，□を書くかですね。
相変わらずみんなでかしこくなっている「フレンドシップ３年生」です。

３年 単元を貫いた言語活動に価値あり！

いよいよ国語科は単元のゴール「一年生に発表会を開こう」です。
これまで教科書のよい例を参考にしたり，六年生にインタビューしたりして
発表原稿や発表メモを作ってきました。
とてもよい緊張感の中で一年生に発表できていました。
５時間目のふりかえりで
「自信がついた。」「メモに頼らず一年生の顔を見て発表できた。」
「グループで協力できた。」「インタビューの仕方も学べた。」
など今後にも生きる力を獲得できたと喜び合っていました。

３年 宝のメモがあるから学習が展開できる。

社会科は学習問題を解決していく活動に入っています。
でもだいじょうぶ。スーパーマーケットに見学に行った時のメモがあるからです。

どのグループも司会を中心に見つけた工夫を話し合いまとめていました。
「先生，社会科の学習は楽しい！」
とうれしい言葉が多く聞かれています。

３年 段ボールカッターも使い方次第。

図工では段ボールカッターを使って段ボールを切り，組み合わせる活動をしています。
その名も「クミクミックス」
どのような組み組みの作品ができるのか？

全身を使って活動しています。想像力を豊かに働かせてほしいですね。

ごちそうを つくろうね

図工科で、粘土を使い、自分の好きな食べ物をつくる学習をしています。どの子ども達からは、「こんなのできたよ！」「これおいしそうでしょ！」「食べてみる？」という声が多く挙がっていました。

しっかり おどろうね

運動会も目前に迫り、自分たちのめあてを決めて、１・２年生の合同演技の練習をしました。どの子ども達は、日に日に楽しく演技をすることができるようになってきました。

おしえて もらったよ

３年生のお兄さん・お姉さんたちが、１年生に運動会や音楽の森など学校のことについて教えに来てくれました。３年生はとても立派に発表していましたので、１年生の子ども達も、「僕たちも、これから頑張るよ。」という声が挙がっていました。

元気な６年生！

　今日の１・２時間目は，組体操の練習でした。２回の通し練習を終えてクタクタかと思いきや…元気な６年生です。クラス遊びのドッジボールが始まりました！
　飛び交うボール，逃げる子どもたち！赤組，白組に分かれて行った勝負は，いい戦いでした。係活動もどんどん充実させていきたいですね。