３年 調べた場所に行ってみたくなる

今日は京都市の北や南の様子について調べました。
これで教科書の学習すべき場所は全てまとめました。
「調べた場所に行ってみたい。」素直な子どもの意見です。

いよいよ次の社会からは京都市の白地図に調べたことをまとめていきます。

3年 トンボ，バッタの体のつくりはどうなっている？

今日の学習問題です。

前回のモンシロチョウと比較して予想を話し合いました。
実験方法も自分たちで話し合いました。
そして教科書の資料をよく見てノートにまとめていきました。
共通点や細かな違いなどもみんなで話し合いまとめることができました。

くるくるクランク，完成へ！

　図画工作科で取り組んできた「くるくるクランク」が完成に近づいてきました。思い思いの生き物や人物が，クランクを動かすたびにピョコピョコ動きます。回り方がうまくいかない友達に「ここをこうした方がいいよ。」とアドバイスしたり，ともに試行錯誤したりする子どもたち。完成まであとわずかです。

今日は選書会♪

　今日は楽しい選書会でした。真新しい本との出合いに，子どもたちの気持ちはワクワクです！
　自分のお気に入りのジャンルを探したりいろんな本に目がいったりと，普段より目がキラキラと輝いている子どもたちでした。どんな本が届くでしょうか？今から楽しみですね。

たしざんは たのしいな

たし算カードを使ってペアになり，たし算の繰り返し練習を頑張っています。クラスのみんなで，答えが１０になるたし算の式を探して，数図ブロックを置きました。

3年生 浮くことはできるか？

３年生からは水泳学習になりました。
基本の姿勢，水の中で鼻から息をはく，太ももからバタ足する…
一つ一つ丁寧に学習を進めています。

しかしその前に…，体をリラックスして水に浮くことができているか？
これが大切です。

明日からの土日に，市民プールで親子で過ごすのもいいですよ。
担任の僕もよく子どもとプールでコミュニケーションをとっています。
水に浮くことができているか，ぜひ確かめてみてあげてください。

だいぶ のびたよ

毎日水やりをしているアサガオも，だいぶ大きくなってきました。支柱にもだいぶつるが巻き付き，「葉をさわったら，ちくちくしているよ。」「葉の色は，みどりいろだよ。」とういう声が多く挙がっていました。

3年生 京都市の様子を調べています

社会科では京都市の様子について調べています。
調べたプリントを交流したりもしています。
単元の最後には，クラスのみんなで京都市のマップ作りにチャレンジしようと計画中。
そのためでしょうか？京都市の地図を食い入るように見ています。

3年 みんなちがって みんないい

今日は３年生の学級懇談会がありました。
お忙しい中，たくさんのご参加ありがとうございました。

夏休みまで，残り約一か月。
3年１組のみんなが居心地の良い学級になるよう取り組んでいきたいと思います。

キーワードは「みんなちがって　みんないい」
友だちとの関わりを大切にしていきたいと思います。

はこを ならべようね

図工科の「いろいろな　はこから」で，様々な大きさの箱を工夫して並べて造形遊びをしました。どの班も，一生懸命頑張って面白い組合せをしていました。