物が燃えると空気の割合は…？

　先日，空気の中には窒素・酸素・二酸化炭素などが含まれることを学んだ子どもたち。今日は，物が燃える前と燃えた後，空気の中身がどう変わるのか，レッツ実験です。
　実験のための新しい実験器具「気体検知管」をどう使うのか，まずはそこからの学習です。最初は差す方向を間違えてしまったり，エラーが出てしまったりすることもありましたが，徐々に計測に慣れることができました。班ごとに数値が違っても，二酸化炭素や酸素の割合が変化していることが分かりました。実験ってやっぱり楽しいですね！

クリーンセンターに見学にいきました。

北部クリーンセンターに見学に行きました。実際のごみを処理するところを見たり，映像を見たりして京都市のごみ問題について考えることができました。

科学センター学習に行きました。

科学センター学習に行きました。まずはプラネタリウムで月の学習をしました。その後は学級にわかれてエコハウスの学習と，樹木に関する学習をしました。

３年 学習の流れを理解する。

３時間目のリレー学習の様子です。
３回目ともなると，準備，片付けはもちろん，リレーの進め方も随分とスムーズです。

今日は１チーム２回ずつリレーをすることができました。
１回増えるだけで活動量が大幅に増えたように感じます。

いよいよ次回からは走順やバトンパスを工夫していきます。
今日の自分たちの映像を見て話し合いをしようと計画中です。

3年 チーム力を高める。

今日はリレー学習２時間目。
各チームの団結力を高めてほしいと願っています。

今回は，チームでウォーミングアップをしたり，学習の後話し合う活動を入れたりしました。勝ち負けはありますが，誰かのせいにするのではなく，チームとして成果や課題を話し合っていきたいと思います。

新しい活動を入れた分，今日は１回のリレー活動でした。
明日はそれぞれ２回リレー活動ができるよう取り組みたいと思います。

科学センターへ行ってきました！

　今日は，科学センター学習に行ってきました。「目には見えない気体の世界」という内容で，ドライアイスや液体から気体への体積変化を使った実験を行っていただきました。
　「ドライアイスから出る泡は何なのか？」「シャボン玉を浮かばせるには？」など，普段学校ではできない実験ばかりで，子どもたちもとっても楽しかったようでした。最後の時間には，サプライズの実験もできて…。詳しくは子どもたちに聞いてみてくださいね。きっと教えてくれると思います！

週末は・・・掃除時間もすっきりタイム

４階フロアの掃除の様子です。
５年生を中心に，真剣に掃除に取り組む雰囲気ができています。
週末に環境をきれいに整えることができました。

また来週から福西小のみんなで元気いっぱいがんばっていきたいと思います。
週明け，生活調べの提出もよろしくお願いいたします。

3年 自分たちで作り上げるリレー学習，スタート。

体育「リレー」学習が始まりました。
３年生では，準備から審判係なども含めて子どもたちに任せています。
どこまでできるのかと見守っていたのですが，どの子も，任せられた役割を果たそうと一生懸命な姿が見られています。

スタートからゴール，そして結果発表まで，子どもたちが活躍する姿が見られました。
そして一番うれしかったのは，今日のめあてを全員が達成できたこと。

今日のめあては「自分たちのチームも相手チームも含めて友達同士励まし合って楽しむ事」でした。全員一生懸命そして楽しく学習ができました。

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スッキリタイム後の様子です。こうすると自分の持ち物の不足や来週までに用意すべきものが目に見えてきます。
整理整頓こそ自分の新しい道を切り拓けるのではないでしょうか。

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ここに，そうじ職人あり。今日だけではありません。先生に見られていなくてもコツコツと行う姿勢がステキです。
そうじを大切にできると人も大切にできます。すばらしいです。