福西タイム つくし学級 発表

「そだてた野菜クイズ」
つくし学級では，今年度もいろいろな野菜を育てました。調理実習などを行い，おいしく食べたものもありました。そんな経験や思い出をヒントにした動画等によって，全校児童へクイズを出しながら，育てた野菜について発表することができました。

さらなるバルスアップをめざして

　参観授業「ひろがれわたし」の発表会の様子です。本当は，クラスみんなの前で発表をと考えていたのですが，時間の都合で４グループに分けての会にしました。
　聞こえにくい場ではありましたが，「これからのわたし」が楽しみになるいい発表会でした。

バルサ―会議

　バルサ―は調理後，みんなで試食をしました。みんなで作ったからおいしいだけではなく，そこにバルサ―の心がつまっている。まさに，真心の宝石箱でした。

バルスする人

　今日の家庭科室は，まさに「バルスする人＝バルサ―」の集まりでした。２年バルサ―は，みんなで和やかな雰囲気で調理しました。
　ただ，めあては『みんなの「できること」や「すごいこと」をつたえよう』です。やはり真のバルスサイヤ人はお家の方々でした。わが子わが子ではなく，困っている子がいたら関わる。その姿まさにバルス。
　最後に，野菜の先生杉山先生にも「野菜の話」をしてもらいました。とってもユニークな視点で，食べ物の大切さや野菜の気持ちを教えてくれました。ありがとうございました。

算数のフェイス

　昨日から「１００００までの数」に入りました。２年生を前にしてか，子どもたちの目つきが違います。「先生。こんなじゃレベルが低いよ。」と言わんばかりのフェイス。
　だからこそ，目標を高くもった算数！ナイスバルス！

Smile 福西祭りに向けて

　今日は授業参観です。来週の発表会に向けて，教室を２つに分けて，プレ発表会を行いました。うまく順番通りに発表できたグループや，読むだけで精一杯のグループもありました。練習を重ねていき，当日生き生きと発表できることを期待しています。

総合的な学習の時間 一閑張 完成してきました。

　今日は完成に向けて，みんなで協力して作品を仕上げていきました。はじめは，どうすればよいか分からなかった子も，友達の助けを借りたり，教え合ったりしながら，次々と作品を作っていきました。
　作品づくりを通して，友達と協力し合う大切さ，一つのものを大切にすることのよさなどを学ぶことができてきました。

歌いまーす♪

　昼休み，子どもたちから「６年生を送る会で歌う歌のCDをかけていい？」と聞かれたので，OKしました。すると男子を中心にみんなで大合唱！のりのりで「みんな空の下」を熱唱しました。
　さぁ，卒業式の歌も含め，気持ちを込めて歌っていきますよ〜！ Let's sing!!

すいせんします！

　先日，国語の学習で「すいせんします」のスピーチ大会を行いました。テーマは「５年生のお楽しみ会でどんなことをしたいか？」です。
　「『読む』じゃないよ，『話す』だよ。」ということを意識してか，多くの子どもたちが原稿を見ずに，自分が提案したいこととその理由を話すことができました。さてさて，今回の学習から，お楽しみ会ではどんなことが行われるでしょうか！？

総合的な学習の時間「ともに生きる」 観光について

　福西地域にお住まいの吉野さんから，観光案内の仕事の内容や思いについてお話をうかがいました。吉野さんは，様々な場所から来られる観光客のニーズに合わせて，一つずつ観光プランを考え，また，実際に見学できないときの解説資料を「紙芝居」として作成し，それを観光客の方に紹介しておられます。
　案内をした後に「わかりやすかった。」「また来たい！」と言ってくれることが何よりの喜びだそうです。
　後半は「福西の周りの観光プラン」について吉野さんに提案して頂いたあと，みんなだったらどこを案内したいのか，また，どのようにして福西に来てもらうのかについて意見を交流しました。
　・やっぱり，竹林公園をみてほしい。
　・福西に住んでいるすごい人を紹介したい。（人との交流）
　・竹を使ったスイーツをつくったらいい。
　・YouTubeやインスタグラムで広めればよい。
　・竹林のイルミネーションやギネスにチャレンジなどをして，注目してほしい。

など，アイデアがいっぱいでました。

　いろいろな人とのつながりを学習を通して感じる中で，福西のまちに観光客が来てくれてさらに元気になる方法がみつかるかもしれませんね。