４年 社会 校区の安全マップができてきました。

　社会「事故をふせぐ」の学習で作ってきた安全マップが完成してきました。来週には，前グループできて，掲示できる予定です。

４年 国語 「ごんと兵十はわかり合えたのか」

　国語「ごんぎつね」の学習では，一通り読みの学習を終えて感想を書き交流をしました。さらに話し合ってみたいテーマを決めて，自分の意見をまとめます。人によって物語のとらえ方や感じ方がちがうこと，その思いを交流することでさらに自分の考えを深めることをねらいとしています。

退所式

　いよいよ，花背山の家を退所するときが来ました。１０月１５日からの４日間。終わってみれば，あっという間のように感じます。
　所員の方から，
「この４日間，楽しかった人？」
と問いかけられたときに，すっと全員の手が挙がりました。
　３５名の子どもたちにとって，また一つ良い経験・思い出ができて嬉しいです。
　代表児童からの「お礼の言葉」もしっかりと伝えることができました。
「花背山の家のみなさん，４日間，色々とお世話になりました。ありがとうございました。」

６年生 何事も経験！

５年生のころは二重とびがほとんどできなかった子ども達。
今ではかなりの人数が連続で二重とびができるようになっています。

「こんなのはできるかな？」と後ろかけ足とびを見せると，すぐできるようになる人が現れます。なんでも経験ですね。

６分間走は競い合いがテーマ。どんどん勝負をしかける場面が見られます。
「助け合い」に「競い合い」が生まれてきた６年生。
人権週間の目標はさらに「注意し合う」ですね。

6年 オフィス福西

いよいよより良い未来になるための意見文作成時間が始まりました。

パソコンの扱いはもうお手の物。
全員両手を使って，タイピングをしていきます。
より良い社会を作るための意見文を書いているその教室はもはやオフィスです。

３学期はプレゼンテーション学習でもしようかと思える６年生の姿でした。

和み献立〜しば漬け編〜 １年生

　先週・今週と栄養教諭が来てくださった１年生。ちょうどいいタイミングで，今日は和み献立の日でした。今日のメニューの目玉は『しば漬け』だったのですが……子どもたちは，
「お酒っぽい匂いがする〜。」
「ちょっとすっぱいなあ。」
と，ドキドキしながら食べていました。

お出かけしたいのだあれ？ １年生

　図画工作科で『いっしょにおさんぽ』を行いました。粘土を使って一緒にお散歩をしたい仲間の生き物を作るという学習です。前に学習した粘土の扱い方を復習しながら，いろいろな生き物を作っていきました。
　同じ形の生き物をたくさん作って『家族』や『きょうだい』というテーマでお散歩したり，持っている粘土すべて使って大迫力の作品を作ったりしました。それぞれがのびのびと作ったため，友だちの作品の鑑賞時間は大盛り上がり。ゴツゴツした造形から迫力を感じ取ったり，丸みのある形から愛らしさを感じたりしたことを発表し合いました。

秋遊びに向けての準備 １年生

　生活科『あきといっしょに』の秋遊びに向けての準備が着々とすすんでいます。教室前に設置した『秋の宝箱』の中身は，休み時間毎にどんどん増えていっています。葉っぱやどんぐり……注意して周りを見渡すと，いろいろな秋の宝物がいっぱいです。
　中には登校中に見つけたよ，といって松ぼっくりなどを拾って入れている子どももいました。学校の中だけではなく，町中に秋があふれているようです。

どんどん練習くりあがり １年生

　くり上がりのあるたし算の学習をどんどん進めています。『１０のかたまり』を作って計算することを繰り返し，頭の中でイメージしながら計算できるように練習しています。
　友だちとのペア学習も積極的に取り入れています。今回は，『９＋□』の問題を，友だちと一緒に出し合って計算力を鍛えました。

マットあそびは後転が課題

　マット遊びは，昨日に引き続きマットあそび。逆上がりと同じで，子どもたちは後ろ向きに回ることが苦手なようです。
　そのため，今日は多くの子どもたちが自分の技の姿をビデオで確認しながら，練習していました。